【学员】242姜丽Jenny
【仿写】
如今，我一看见针线，脑子里便会出现一盏昏暗的煤油灯，跳跃着，像一个忽明忽暗的萤火虫被罩在玻璃灯罩里；屋子里是昏昏暗暗的，闷热的空气时不时的从窗口涌进来；一个银发的老人在那里绣花，她坐在一把破旧的竹椅上，身子探向煤油灯，一只手拿着绣花绷子，一手捏着针线，那上下游走的针线像无形的孤独，又像无声的想念，分明又是一根握不住的风筝线，牵着对儿女子孙无限的惦念……
这老人，就是我的奶奶，一个少有人陪伴、有些寂寞冷清的高龄老人。
【对比】
没有听觉到视觉的转换，从头到尾用的都是视觉的描写，也同样用到了比喻和排比的手法。
【原文】
如今，我一听见“嗡儿，嗡儿”的声音，脑子里便显出一弯残月来，黄黄的，像一瓣香蕉似的吊在那棵榆树梢上；院子里是朦朦胧胧的，露水正顺着草根往上爬；一个灰发的老人在那里摇纺车，身下垫一块蒲团，一条腿屈着，一条腿压在纺车底杆上，那车轮儿转得像一片雾，又像一团梦，分明又是一盘磁音带了，唱着低低的、无穷无尽的乡曲……
这老人，就是我的母亲，一个没有文化的、普普通通的山地小脚女人。
背景阅读资料：https://shimo.im/docs/AktKwgLEusIy4SeY/《(节选纺车声声)母亲——贾平凹》，可复制链接后用石墨文档App 打开
【分析】
一、原文从听觉入手，转向视觉，结尾又回到听觉，呼应开头。通过对环境、人物和声音的描写，呈现出一个完整的画面。
二、文章中分别用了比喻和排比的手法，开头把“残月”比作香蕉，文末把车轮比作雾、梦、磁带，同时应用了排比。
