这周我自己的时间和状态没有调整好，直接导致丁丁种树数量急剧下降，本周只种了10棵树，累计专注时间230分钟
周三和周五都没有种树，周三是练完鼓去丽丽阿姨家玩到了9点多才回家，只完成了ABC reading 的跟读，没有打开forest，周五晚上打开了forest，但是忘记点开始了，所以就没有种了。
本周的英语学习时间基本上在30分钟左右，每天一本raz，一本牛津阅读树，值得表扬的是ABC reading 的RAZ是她固定要读并且打卡的，本周开始自己在群里打卡了。就算我再有事，再晚开始学习，她都会把这个打卡任务完成，原因是她要拿奖励的实体书，书包，还有满299天可以退还学费，我跟她承诺了退还的学费都给她，她已经高兴地在打算拿这笔钱干嘛了，所以她的目标感很强，就是每天打卡。奇妙英语上的牛津阅读树有偶尔一两天没有跟读，但是她后面都会补上。ABC reading 寄来的108张单词卡片，她认得了54个，这也相当于中文的认字一样。我也不去评价读了两个多月的分级读物了，认识这些单词的数量是好还是差，总之只要她在坚持读就好了。
练字本周落下了两课，不过后来也补上了，其中一课时与新课一起完成的，另外一课是周日完成的，对于简单的笔画，她还是蛮有信心的，但是对于复杂的，比如横折钩，她就不能很好地把握力度。写过整体字“了”我总觉得怪的，像画上去的。
阅读的话还是读了数学游戏绘本，周末的阅读任务时爸爸来陪伴的，表扬爸爸。
本周的一件重要的事情是架子鼓考一级，考级前四天没有鼓课的时候也会去琴行练鼓，临时抱佛脚了。比不练稍微好一些，不过我让她努力把该记的都记下来，她一直说记不住，所以到最后该背的到考试前还是没有完全背出来，只背出来一半，幸运的是考试自己挑着打，她挑选了自己会打的紫色彩虹的歌。不知道是不是也是不幸呢，本想让她体验下考前没有做好充分准备的后果，结果居然可以自己挑选来考，会不会对她造成侥幸心理呢？
这周的周总结到了周二才来完成，感激那位从5月份少儿成长教练到6月份的英语超长板预选营到现在的猎鹰高英语超长板一直都在同一个舱的同学，今天来链接我，觉得我是个时间管理的很好，做事干练，目标感很强的人，听完别人眼中的自己，我顿时觉得自己很惭愧，所以今天再晚也要把这已经拖了两天的周小结完成，努力成为她眼中的我。这不禁让我想到了我们与孩子的相处，也是需要对孩子不断地赋能的，对她好的表现及时积极关注，就算她还没做到我们说得那样，她也会稍做努力，向着我们说的那样来发展。反之，不断地给孩子指出缺点错误，其实也是在强化她的缺点。
有人问我为什么丁丁这么喜欢学习？我大概回答了言传身教吧，但是对于身教，我其实做得并不多，丁丁才是那个目标感很强，知道自己想要什么的人，只要跟她一起制定好规则，她都会去执行，而我，作为一位佛系妈妈，只希望不给她拖后腿吧。
