一封情书/鼓励信

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6年级那时,老师给我们讲课挺难的,后面还布置了很多作业。我坐在最后一排的位置,有些放任自己的感觉。

一次中午读书的时候,我收到了一封信,上面写了几道选择题,还有一些跟我以后一起的假想,上大学之后一起做好多事,同时也叫我继续加油,相信自己,我是很快地扫了一眼,然后把它随手放到草稿纸下面了,兴奋之余有些期待与紧张。

不一会开始,上课了,数学老师(也是我们严厉的班主任)在台上推导相加数列的过程,我坐在位置上发呆,写写画画,之后一抬头,我发现自己正跟45度角的那个女生的眼神正四目相对,她似乎在观察我的反应,之后很惊慌地转过头去,脸色也涨得通红(她在前排,脸色什么的我没能看得真的仔细,感觉应该红了吧)。老师以为我们在眉目传情,很生气,没收了我的草稿纸去检查。其中不小心夹杂了那封信。

后来经过找那些女生对照用的草稿纸,还有她们的笔迹,确认了那个很文静的留着短头发的女生。她姓卜,我跟她说过一两次的话,因为之前是坐在她的后面,偶尔会问她关于老师布置了什么作业之类的问题,我的印象中还抄过她的作业。

之后老师变得很暴躁,他找到那个女生,然后搓成团想那个女生丢过去,还说,还有一个多月就要考试了,怎么在这个关键的时候搞这些东西呢!真不知道你们这些人是怎么想的,你们自己得给自己的未来打算啊。

然后我当时的状态就有点懵了,而且这件事情是我自己不小心让那个女生成为犯人,我的心里真的跟过意不去。我不知道该怎么办,一开始我还跟老师对峙,说这封信是写来玩的,可能是恶作剧,并没有恋爱的成分,况且我自己也没有早恋的念头,我也问了旁边的同学,他教我打感情牌,自己该承担自己的责任。

于是,我跟老师说明自己的决心,并且说明我是一个讲原则的人,况且我自己之前犯过一次错,我不会再次陷入这样的我就当中,(初中班主任说过的,人生不能两次陷入同样的河流很像)早恋会影响学习,投入比较大的精力,所以件事情我不会这样子做的。可能是平时我自己说话做事比较随意,可能给了某个女生有些误会的信息吧,以后我会注意一些自己的言行举止。

我求着老师把那封信还给我,我定不辜负老师的期望,老师看在我言词恳切,一脸认真的样子,答应把那封信还给了我。

然后我的闹钟就响,我连忙伸手去按手机,此时我满头大汗,仿佛经受了巨大的考验,“还好老师放过我了,要不我怎么跟爸妈交代呀”,我对自己说。

之后我看了看裹着厚厚被子的我,才缓过神来,还好是一场梦。

后来我想了一下,这个奇怪的梦,竟如此真实,或者潜意识那个渴望爱与被爱,期待被关注,碰到事情有点木讷,又想变强大来保护身边的人的我,才是真的我吧。

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