孩子某个科目的成绩不理想，补习没效果，是什么原因呢？我之前想过可能是外部的原因，老师没用适合这孩子的方法来教他；功课压力太大，偏科也情有可原等等原因。
仔细观察这孩子的状态，这孩子在这个科目上的学习已经是习得性无助了。
习得性无助是指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为，也指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。（摘自百度百科）
简而言之，就是孩子因为一直没法改变成绩不好的状态，内心已经麻木了的心理状态。到了这种死胡同里面，不改变一下引导的方式，孩子是没法走出这个困境的。在这个时候，换再多的家教都没用。
所以，孩子成绩不好，可能真不是智商问题，是在学习的道路上迷路了。迷路的孩子，需要科学的引导才能走回正道。
如果问题已经很久了，建议还是去看看心理医生，和授课老师多沟通，积极找方法吧！
