佛曰:前世千百次的回眸，才换来今生的相识相知。遇见是有因果的。我用一点点爱，赢得了互+计划的大爱，从而点燃了我对互+计划炽热的爱。从此，我和互+计划谈起了一场轰轰烈烈的恋爱。
----题记
2017年9月，我参加了乡村教师公益计划的网络学习。和以往的网上学习一样，听听课，按时交作业。听时感动，和同事、家人发发感叹;心里激动，在作业上写点心得，写点感受。过后基本上一动不动。只因一次优秀作业，我被丝丝老师拉入"青椒计划优秀教师群"，我变了。 青椒群里藏龙卧虎，人人像个小宇宙，有无穷的能量。众多优秀的同行在教学之余，笔耕不辍，令人敬佩!
一、青椒计划向我拋了橄榄枝
2018年元月24日，在青椒计划年终颁奖会上，互加首席教育执行官吴虹校长对我的学习精神、榜样引领大加赞誉。在冬令营特训会上，吴虹校长又好几次提到我，提到我们陕州区教师进修学校，我受宠若惊，又为能为学校争光而高兴。我只做了一点点工作，却得到了太多太多的肯定和赞赏。在这万人的网络表彰大会上，能被互加计划第一执行人关注，我太幸福、太激动了!
十一点钟，我竟然意外地收到了三门峡教育局金锐局长的祝贺语!激动之情溢于难表!金局长非常重视教师培训，曾经到过我们陕州区教师进修学校检查指导工作。她能关注到我这个普通教师，我是万万没想到。我真是太幸运了!太幸福了!
我们的校长牛存仓同志高瞻远瞩，提出学校的工作中心是“提升教师职业素养，推进教师专业发展”。特别重视教师的业务学习。在青椒计划学习中经常鼓励我写简书，亲自修正我暖场分享的稿子。
在以后的接触中，丝丝、彩霞、君君、春春、国栋、咖喱老师的体贴耐心、激励赞誉让我倍感温暖。
吴虹校长的表扬、互加小伙伴的鼓励，金局长的短信、牛校长对我简书的点赞和学习上的支持、青椒学员们对我的影响，让我的心思更多的关注在青椒学习上。
二、努力变成自己喜欢的模样
每一个伟大的改变，都源于一个勇敢的开始。首先我要解决的第一个问题是如何能在21天充电行动中日更一文。我的办法是认真收看和回看课程，做好笔记。每节课都听上两到三遍，记录两到三遍才动笔。听得认真，记得仔细，思考感悟就多，慢慢地写着写着就顺手了，速度也提高了。有输入才会有输出。
在学习中，荆攀老师让我铭记要主动成长；汤敏博士让我对未来教育陷入了深深的思考；吴虹校长的《考试变游园》让我见识了考试还这么有趣；张虎岗老师、孙月飞老师让我感受到了学科融合的巨大魅力；任明杰老师的自述刷新了我对教师的定位。我深深地被课程内容所吸引，被培训模式所吸引。青椒计划社群化学习和传统的网络培训截然不同。教师可以通过CCtalk群、微信群、小打卡、简书、美篇，分享、表达、传播，组成网络学习共同体。我深深地迷恋其中，乐不知返。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是成长。以前，我是晚上睡觉前看朋友圈，早上睁眼看朋友圈的人。现在，第一眼要看的是我的简书有评论没，有人关注没，青椒优秀群里小伙伴们此时在干啥，又分享文章没。白天我利用一切空闲时间听讲座，每个讲座都回看两三次，每次都认真做好笔记，写下自己的心得体会。多少次，因为一句名言佳句记得不全上百度查找；多少次，我深夜还在写简书，凌晨四五点醒来又接着干。最好笑的一次是，我在手机上写着简书，靠着被子睡着了，小指点住消除键，醒来时一个字也没有了。自从参加21天充电行动后，我仿佛打了鸡血一样，浑身有使不完的劲，因为和优秀的人在一起，不成功也是很快乐的。
一个好习惯的养成需要21天。正是因为这21天的坚持，我看到了自己前行的力量。自律意识有所加强，做事比以前有恒心、有耐心。目前我已发布简书61篇，累计七万字。我还参与了时朝莉老师的彩虹花阅读群、茉莉老师读书会小打卡。每天早晨伴着晨曦，在阅读群里打卡分享，悠哉乐哉，甚是享受。一种学习的幸福感油然而生！我喜欢上了努力的自己。
优秀青椒学员群里的每个学员都有超强的行动力。听完课一两个小时就有人发布简书，像我们学校的郭玉红老师就是这方面的典范。我作为一个数学老师，几十年没有好好写过文章，能做到这一点很难。路上的墙能挡住的是意志不坚定的人，对于坚定的人来说，那道墙是用来跨越的！去年冬天的21天充电行动和冬令营特训中，无论多忙，即便是在过年迎来送往的日子，我作为一个厨娘，依然坚持每天写一篇千字文，从来没有间断过。
凯迪拉克的小狮子是勇敢的象征。我在学习中，深深地被网络社群化的学习魅力所感染，逐渐变得做事果断，执行力增强。根据学习体会，我和我校五名教师共同开发课题《“互+计划”社群化学习助推区域教师专业素养提升的实践研究》，已进入研究阶段。同时专题《社群化学习助推教师专业成长》正在研发之中。创建的《教师共读苏霍姆林斯基教育名著》小打卡，目前共发布主题27篇。
三月份我有幸被评为青椒计划标兵学员。同时被彩虹花和阅汇时朝莉老师邀做课程《好玩的数学》督导。四月份分科教学以来，和渑池王莉莉老师、陕州区特殊教育学校贺绍芳老师、麦霸小熊老师共同担任中学语文助教。
三、用我的心我的情我的行动表明我对互加炽热的爱
“只有优秀的团队，没有优秀的个人”。这是拓展训练时教练说的话，我始终牢记心中。在参与青椒计划的学习中，我从来没有忘记自己是一名进修学校的教师。时时处处严格要求自己，不少青椒学员也许不记得我，但他会记住有一个进修学校的教师，也在和他们一样努力着、成长着。
作为一名进修学校的教师，既要主动参与学习，又要辐射带动周边教师。青椒计划课程好，社群化学习培训模式好，一根网线能带给教师和学生不一样的世界。但是教师如果没有深入其中是很难感受到魅力的。所以，线下宣传促进显得尤为重要。
承蒙师训股胡股长的信任，让我创建陕县青椒优秀教师群，让我有更多的机会认识陕县优秀青椒学员。我在群里不断地鼓励老师们要互相赋能，共同成长。大家也乐于听我的话，我一提出建议，小伙伴们总能积极响应。
我是互加计划的宣传员。我宣传的策略是“普遍撒网，重点培养”，第一个目标就是城村小学的蔡淑棉老师，蔡淑棉又带动了本校的高淑娟老师，目前这两位老师都已经成为非常优秀的青椒学员。蔡淑棉、吕俊萍、沈莉红等老师在简书中均提到我对她的帮带作用。建立“简书写作”群，在微信群中给不会简书的教师讲解，使不同地域的人享受到社群化学习带来的快乐。印象最深的是在一次师训课上，上麦的有六七位教师吧，有三位教师都说到了感谢我她的帮助，让我特别感动。“予人玫瑰，手留余香”，我在忙碌中享受到了帮助别人的幸福。
在农历正月十一我组织了陕县优秀青椒学员线下同学见面会。畅谈新学期的学习打算，商讨村小如何启用美丽乡村大课表。其间我多次到城村小学调研，尽自己所能，指导该校网络课程开展。两个多月来学校面貌大为改观，蔡淑棉、高淑娟的简书、美篇、信息报道接踵而至，该校多次受到平台和大营中心校的表扬。三台教学一体机的安装，"互+美丽乡村网络公益课堂四月新秀学校"称号的获得是对大家共同努力的极大肯定。
请听我为城村小学写的一首打油诗：
城村学校实在小，两个年级15个宝。教师团队实力强，骨干名师个个棒。
互加犹如春风来，校园遍地牡丹开。淑棉好比虎添翼，浑身干劲冲破天。简书美篇和小诗，铺天盖地写不完。
淑娟心结全打开，笔耕不辍笑容甜。开学典礼做助教，晨读课上风采显。
卢杰是个好校长，抓住人心做榜样。齐心协力抱成团，一起努力为哪般。为了孩子笑开颜，为了来年学生添，为了村小能发展，虽苦也觉心里甜。
网络课程开课时，六人团队齐上阵。美术音乐朗读课，孩子喜欢应为先。
公益课程添活力，教学质量不放松。今年又办幼儿园，来年一定把人添。待到九月开学季，灿烂辉煌花满园。
教师的学习提升说到底是为了学生的成长。青椒计划是教师成长的摇篮，而美丽乡村网络公益大课表是互+计划送给农村小学的大礼包。怎样用好这张大课表是一件迫在眉睫的大事。我立即建议陕县优秀青椒学员进行爱心大课表传递。先后经过实验小学、城村小学、大营小学、实验幼儿园、特殊教育学校、宫前乡中、西李村小学等八个学校。同时，寻找孤独村小活动也在展开。经多方打听，多次沟通和三个星期的跟进，目前西李村方里小学的李江辉老师已经开始启用彩虹花课程。
近段时间，我参加的师德征文比赛、演讲比赛写的都是青椒学习的内容，明天的“陕州区青椒学习推进会”上要做典型发言。宣传互+，我一直在行动。
耳边突然响起《传奇》的第一句:"只因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。"青椒计划社群化学习以其特有的魅力激发了教师的潜能，前所未有的调动了教师学习的积极性。我愿意追随互加的脚步，在我工作的后十年中，尽我所能，为了更多的孩子有开心的笑容，明亮的眼睛，自由的天性；为了乡村小学的教育更公平、更简单、更快乐；为了我心目中真正的教育、真正的课堂而不遗余力！
青椒学习，有“一石激起千层浪"的威力，也有"忽如一夜春风来，千朵万朵梨花开"的浪漫。只恨相识太晚!一日定情，相伴终生!
作者简介:
王恺,陕州区教师进修学校教师。市级教学标兵，省级优质课教师。多次获得青椒计划学习优秀学员、标兵学员称号，小狮子优异奖获得者，优秀网络助教。因为喜欢青椒计划的课程和社群化学习的培训模式而迷恋其中，是互+计划的宣传员，大课表的忠实传递者。追求真教育，真课堂。愿意在工作的后十年中，朝着明亮那方前进！
