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2018-10-11 教师节后的第二天

坐标：培英楼502

课程：计算机辅助翻译

似乎这门课和我的专业没什么关系，但因为平时也会用到翻译，所以期待能学到点什么有实用价值的东西。

教室是多媒体教室，每个桌子前面一台电脑，教师在讲台有主控台，学生不能操作。主要是通过屏幕观看PPT，这和另一门观摩课有点相似，不知是否还有其他功能。如果仅仅如此，其实普通教室也够用了。猜测既然计算机辅助，应该会有学生自己操作的环节吧。我是第二节去的，听课感受就是常规课程，师生之间已经有了一定了解。但是刚去到正在讲理论，不免有些枯燥。

后来有几个兴奋点，让我有了精神，值得我学习。

1.老师讲到翻译不仅仅是直译，要重视翻译外的东西。正可谓功夫在诗外。她举例dell界面的翻译，到中国市场就变成具有中国风的界面了，粽子传情，本土化意味很明显。其实那门学问不是诗外的功夫呢？语言学表面在研究语言，背后需要逻辑学的支撑。

2.老师的声音很有穿透力，女老师有儿化音，听起来还蛮亲切的。重音突出，也是我值得学习的。

3.内容呈现方面，可视化比我做的好。主要是参考书目以书面图像呈现，我则是列表，不够直观。回去补充基本封面的图片。还有参考资源，介绍学堂在线和coursa这两个我也很熟悉，下节课正好讲语法教学原则，不防介绍给学生参考。以截屏方式，放在PPT上面，效果很好。我从听课的角度，感觉收获很多。

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4.最后，我最初的期待是学到一点技术的东西。结果老师讲翻译不是学软件，重要的是背后的思维方式。这点很赞同。如同学spss不过是工具罢了背后的统计原理更难理解。不过，我还是赶紧拍了工具，以后慢慢玩一玩。

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