（1）基本要求是熟练掌握想象和表象，以及社会感染（情绪激荡）。
（2）研修生及“爱的艺术班”的学员可尝试练习视觉化技术！
表象
表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
从信息加工的角度来讲，表象是指当前不存在的物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。在心理学中，表象是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。表象是一种信息，这种信息是对来自外面的信息的转化。
特点:
1.直观形象性
2.概括性
表象的种类
1.根据表象产生的通道来分
视觉表象，嗅觉表象，动觉表象，听觉表象，味觉表象，触觉表象等。
2.从表象产生的概括化程度来分
个别表象 对某一具体事物的表象
一般表象 对某一类事物的表象
3.根据表象产生的创造性成分来分
记忆表象
想象表象
表象可以是各种感觉的映象。有视觉的、听觉的以及嗅、味觉和触、动党的表象等等。请读下面的故事，头脑中会出现各种感觉的表象，如同身临其境一般：
“一天早上，正好在日出的时候，一个和尚开始爬山，一条一二尺宽的狭窄的小路崎岖蜿蜒而上，一直通向山顶的寺庙。小路有的地方是石头铺的，有的地方是土路，有的地方平坦，有的地方凹凸不平。和尚口中叨念着经文，手摸着挂在腕上的一患念珠，一路盘旋而上。沿途还停下来歇息了几次，山路旁不时有松鼠和野兔向他拱手点头，树上有各种小鸟对他鸣叫。远处寺庙的钟声呼唤着他。但是他走得很慢，在太阳快落山的时候到达了山顶的寺庙。第二天，他又沿着这同一条路从寺庙下山。下山要比上山走得快，沿途也歇息了好几次。在半山腰有一个宽敞的地方，那里有平展光滑的大理石石凳，在中午12点，正是阳光直射、天气晴朗而暖和的时候，这个和尚上山、下山两次旅程都正好到达那里。”
阅读这个故事，言语描述使你进行了一次综合各种知觉表象的形象追踪。
想象
概念
想象它是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合，想象是人类特有的对客观世界的一种反映形式。
分类
无意的
无意想象是指事先没有预定目的的想象。无意想象是在外界刺激的作用下，不由自主地产生的。 例如梦是一种无意想象。
有意的
有意想象是指事先有预定目的的想象。有意想象中，根据观察内容的新颖性、独立性和创造程度，又可分为再造想象、创造想象、幻想。
（1）再造想象
含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。
意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。
形成正确再造想象的基本条件：
一是能正确理解词与符号、图样标志的意义；
二是有丰富的表象储备。
（2）创造想象
不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。
创造想象的特殊形式——幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。
两个特点：体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。
具有积极意义：积极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们创造的重要精神力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。
（3）理想与空想
理想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。
空想是不以客观规律为依据甚至违背事物发展的客观进程，不可能实现的想象。
社会感染
在社会心理学里面，有一个名词叫做社会感染，是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程，即通过语言、表情、动作其他方式引起众人相同的情绪和行为。
特点：双向性
感染者与被感染者可以相互转换，你感染我，我感染你。
爆发性
在较大群体内部产生循环感染，反复震荡，反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生。
接受的迅速性
在感染的氛围中，感染者发出的信息及其情绪刺激，被感染者迅速地接受。
社会感染的分类
个体间的感染
发生在个人之间或者小群体成员之间的感染，是社会感染最常见的形式。
大众传媒的感染
指广播、电视、电影、报刊、文艺作品及其互联网等大众传播媒介对个体情绪的影响。
随着社会发展与进步，文化生活与精神生活日趋丰富，大众传媒的感染日益突出，影响巨大深远。
大型开放群体的感染
发生在处于同一物理空间，但其成员又不可能人人都能接触到的大型群体内的感染。其重要特征是循环反应，个体的情绪可引发他人产生相同的情绪。而他人情绪又反过加剧原有的情绪。这种感染中情绪反复激荡，易于爆发，导致人群非理性行为的发生。例如，球迷闹事，邪恶的狂热，宗教，战争，巨大灾变。人们的惊慌失措等等，都是此类社会感染造成的结果。
还比如:夫妻之间存在的矛盾，产生负性情绪，互相感染，反复激荡，就会变得不可调和，最终分崩离析。
社会感染有积极和消极的不同。
学生先修课程，上各种各样的辅导班；董卿主持的《朗读者》、《中国诗词大会》而引发回归学习中国古诗词，朗读名著，探究中国传统文化的热潮；房价居高不下，国家限购令一下，大批人钻空子办理夫妻假离婚，类似事件都含有社会感染的成分。
视觉化技术
视觉化效应
在认知加工过程中，人们可能将非视觉性的信息加工成具体的视觉信息，从而增强对事物的表象、记忆与思维等方面的反应强度，这一现象称之为视觉化效应。
