我已经一个月没来健身房了。

正如往常，偌大的舞蹈室空无一人，我照例先进去拉伸肌肉，抖擞筋骨。

随后便到器械区，全场都是骚动的肉身，我意识到这才是真正的主战场。而我，一个快闲出花的无业游民，选在暑期的某个周日来凑热闹，着实是为了给广大人民添堵。

放眼望去，整排跑步机没有一台闲着的，还有两个大约十二、三岁的女孩儿也在跑步。此时恰好一个帅哥从第三架机子上下来，我眼疾脚快，赶紧跑上去占领地盘，按下时速3km，优哉游哉地走起来。

据我多次观察，这里大约有80%的人都这么走，我想跑步机改叫走步机会更有道理。

我蜗牛了几分钟，有个30来岁的女人走过来，小声地对第二台机子上的姐妹说：“没位置了，要不我叫旁边的小孩下来吧。”

我的右手边，也就是第四台跑步机上，就是其中一个小女孩儿。她跑得正嗨，还时不时地自个儿傻笑，汗水贴着她的笑容，一闪一闪亮晶晶。

那个女人走过去，笑着对她说了句：“小妹妹，你可以让给阿姨跑一下吗？”，女孩像做错了什么事一样，闪亮的脸黯淡下去，羞涩地说：“嗯，好的”。然后迅速按下off键，转过身轻轻地吐了吐舌头，随即跑到其他角落里去。

这就有点意思了。

凭什么？

在健身房，无论要操作哪种器材，都应该遵循先来后到的游戏规则。我认为，在使用权方面，大家理应是平等的。没有哪一方，有资格以任何形式“强迫”另一方将权利出让，哪怕是请求，也必须是在平视的条件下。

她和她，不符合这个条件——

在跑步机紧缺的时候，女人首先想到的解决方式是——叫小孩让给她，而不是叫另一个成年人。

为什么？

因为跟小孩子“商量”的成本比跟成年人“商量”的成本低，低太多。

在我们的传统教育里，孩子常常被教导要“懂礼貌”、“听大人的话”，只要对方（哪怕是陌生人）没有表现出明显的恶意，他/她们很难准确地判断对方的请求是否合理，即使感觉到不舒服也不敢大胆地提出抗议，因为一个普通的孩子在大人面前属于弱势方，在多数情景中，常会选择“服从强权”。

是的，在孩子面前，大人无时无刻不在扮演着强权的角色。

“服从强权”是这个孩子面对眼前这股无形的压力时，表现出来的一种无意识的自我保护机制：1、眼前的服从可以让我脱离接下来可能会发生的危险；2、我是一个乐于助人的好孩子，有能力帮助大人，在某种程度上更符合长辈眼中“好孩子”的形象。

综上所述，女人表面上用“请求”的口吻，潜意识里是抓住了弱势方的特征。通俗点说，就是小孩子好欺负。女人对小孩的“请求”并不是在平等的条件下发生的，其本质就是——强迫。

一个孩子，他/她最初性格的形成都来自原生家庭，抚养者对此需负上大部分的责任。你在教导她要乖巧、懂礼貌、乐于助人之前，有没有认认真真地教会他/她身为一个人，最基本的道德原则到底是什么？

帕斯卡尔说过：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。

因而，我们全部的尊严就在于思想。

因此，我们要努力好好地思想。

这，才是道德的原则。

小时候语文老师经常对我们说：要有怀疑精神，要敢于质疑权威，哪怕老师我有时候也会犯错，你们不能什么都照单全收，要养成独立思考的习惯。

我很对不起她，直到小学毕业，我一次都没质疑过她说的话，更不敢提出任何反对意见。

因为，我从小就是大人眼中那种“很乖很听话”的女孩子。这个标签跟了我17年，我独立思考的能力严重滞后发展。（这导致我必须推迟几年才能走上人生的巅峰，你说值不值吧。）

而“很乖很听话”常常与“胆小懦弱”、“人云亦云”齐头并进。

一个胆小懦弱、人云亦云的人，会顺带丧失掉思考的勇气。

我出生在一个很普通的闽南农村，这里的女人们好像总是很忙。她们经常在祠堂与寺庙中忙碌，每逢初一十五雷打不动地供奉各路我叫不出名字的木头偶像，在一些重大的传统节日里还会用上标配的“三牲五果六斋”来祭祀祖先或者神仙。她们一方面似乎将供奉、祭祖、烧香、烧金银纸等视为重大而神圣的事，另一方面又总是说不出这一套一套背后的所以然。我曾经对这一切抱有很强烈的好奇心，每次问长辈，屡屡被含糊且粗暴地敷衍过去。她们最常说这一句话就是——这些都是本来就应该做的，没那么多为什么，你去做就是了。

她们的世界不允许存在那么多“为什么”，她们也没时间真正静下心来和神对话，因为她们不知道自己信仰的到底是什么，她们只知道随波逐流是最安全的。哪怕，奔波于诸神之中耗费掉一生的时间。

在这个世界上，统治者需要“顺民”，执政党需要“顺民”，神更需要“顺民”。“顺民”是什么？就是丧失独立思考精神的人。我们的父母被教化成“顺民”的模样，他们又把这副模样原封不动地刻画在我们身上，我们中的很大一部分人还很天真地想将这愚蠢的“顺民”基因一代代传承下去。

他们自己不敢问出那句“为什么？”，因此便要剥夺孩子提出疑问的权利；

他们自己没有说“不”的勇气，所以要狠狠地掐灭孩子说“不”的欲望；

他们将自己的思想阉割，心安理得地喂养出一群无脑“顺民”。

这个世界不是“顺民”创造的，“顺民”只能被奴役、被统治、被压迫。“顺民”贡献出一具具鲜活的肉体，砌起伟岸的长城和壮观的金字塔，秦始皇和法老才能笑傲千秋万代。

只有思想，独立的思想，才能催生人的伟大。

改变世界以及推动人类进程的从来都是那些不流于俗的混世怪胎，那些在权威面前不卑不亢的挑战者，那些无视“裹着光鲜外衣的道德说辞”的创新者，那些具有强烈独立思考精神的苇草。

你的孩子，又会是一颗怎么样的苇草呢？

审视下你自己吧。

阿门。