1.上课前整理课堂教学用具、摆放好椅子等小朋友来，刚刚摆好最后一张椅子，就听见走廊出现一声小小甜甜的声音：“刘老师！我好想你呀！”抬眼就看到小女孩冲进了怀里。拢住她，她笑眼弯弯。/我感觉糖落在我心里了。
2.不爱说话的小女孩，这一周依旧来了。拿着点名册回到教室时，在家长等候区先看见她的奶奶，打声招呼后，顺着奶奶的眼神发现了藏在门后的她。我回应了她伸出的小手问：“有没有想我呀？”她小小的点了一下头，但之后一直没有松开我的手。虽然在课堂上，她依旧不愿意和大家一起做展示，但是她开始主动来找我，要画画、要学绕口令、要回家完成作业。/我看到她眼里的星星啦！
3.班里小男孩超级调皮，本以为上节课没有学习儿歌的小男孩，这节课也不会学会，结果，他竟然主动展示自己。而且这次上课他并不和上次一样强烈干扰同桌。/可能调皮的孩子真的要更聪明。而且每一个孩子都有超能力，
4.大班里有幼儿园的小朋友，在他拒绝和大家一起学习的时候，身旁的十岁小姐姐，像小大人一样，引导安慰他，同时也在给我提处理建议。/现在的小朋友，真的超厉害啊！
5./孩子玩疯了后，就是绝对的脱缰野马！
