说句实话，刚开始接触青椒学习计划的时候，完全是被迫无奈，从内心来说是抗拒的，学校里工作忙不完，家里孩子还小，每天忙完工作忙孩子，从早忙到晚，完全没有休息的时间，哪里还有时间和精力去学习？但青椒还得学啊，这是任务，带着这样的心情听了几节课后，青椒课程的精彩纷呈，老师们的学养深厚，最前沿的教育理念，独到的学术见解，一次次撞击我的心扉，我不再拒绝这次学习，反而有点喜欢上了，以前偶尔还会忘记学习，现在我总是提前打开cctalk，等待听课，下面我就结合自身来谈谈这次学习之旅中的成长与收获。 1、 要树立终生学习的观念，让学习成为自己“可持续发展”的内驱力，应当有自己的职业精神，主动发展自己。只求耕耘，不问收获。重要的是发展自己的能力，多长本事，做更多的事情。一个人的心，要专注在做事上，而不能专注在名利上，心在哪里，智慧就在哪里。
2、做一个有“心”的教师，做一个富于感性又富于理性的教师，教师不是给知识，能力，也不是教做人，而是引发学生的悟。因材施教，善于启发引导。
3、做一个用“情”的老师:让知识插上感情的翅膀，让课堂焕发生命的活力，情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里。让学生沉醉课堂，把课上到学生的心上。让教育发出人性的光辉。
4、走出“跳蚤人生”的思维，做一个善于反思和创新的老师。遵循教学之“道”，道法自然，不违背教育规律，让每一个孩子成长的更好，能安心学习，投入学习。课堂上最重要的教育目的，就在于去点燃孩子们渴望知识的火花，引发学生的悟，这样才能培养真正的人。
4、做有读书嗜好的老师，培养孩子有终生阅读的习惯，教师首先示范。我们现在的学生不读书，试问我们的老师还有谁能安静地读书。为生活奔波，为家庭奔波，为评定职称而忙碌、焦灼。为升官发财挤扁脑袋。心态浮躁，人心浮动。种种行政干预，我们忙于应付。能安心教书谈何容易。能安心读书谈何容易。既然选择了这个行业，就安心在此修炼吧。人生就是阅读，人生就是修炼。思想和阅读可以延年益寿，让人无畏无忧。所以，坚持读书，读精品之书，读有魂之书。
5、做勤动笔的老师。教育是个不断实践、不断探索的过程，在这个过程中，肯定有很多成功的经验，也有很多失败的教训。要避免在以后的工作中不出现同样的失误，不经历同样的倦怠，就必须要善于在实践中及时总结。要养成用自己的笔和自己谈心的习惯。特别是在自己遭遇心理倦怠时，更要勤于笔耕。只有经历了这样不断地总结，自身的经验才能越来越丰富，自身的心理也才能越来越健康。
学习开阔了我的视野，丰盈了我的生命，让我激情澎湃，但更重要的是理性回归。让庸师的危害永远警示自己，让好老师的种种表现永远激励自己。做现实的理想主义者，直面现实，扎根现实，让现实更丰满，踏歌然后践行。感谢青椒计划，感谢难忘的学习成长之旅。
