3月了，想来有些花也该开了，所以今天计划和小伙伴们一起出去转转，美曰其名为了寻找拍摄地去踩点，实际上是坐久了想来点户外活动，顺便四处转转，拍拍照，溜溜弯。
平时除了拍客片很少再拿着相机拍什么了，早上背着重重的相机出门还有点小兴奋，好像回到刚开始拍照的时候，什么都不懂，就凭着对摄影的兴趣，没事就拿着相机到处拍，一点小景小物也沉醉许久，拍到一张喜欢的照片会开心好几天。差不多是大二的时候吧，每天做的最多的事就是胡乱拍照，网上看图，收集图，学调色，看到别人发的好看照片，就希望自己也可以做的那么好，模仿着后期，在连相机都用不溜，镜头是怎么回事都还搞不清楚的时候，天天粘在电脑面前艳羡别人的图。
抱着这样美好的初心出发，到点发现校园是挺适合拍照的，只是花都还没开好，末了还下起了雨，越下越大，越下越大……
索性把相机收起来，和小伙伴们淋着雨去美院看儿童绘画展，想着都是孩子们的画，放下浮躁去感受下天真烂漫的孩子气也是件很不错的事呢。
可能是周末的原因，并没有因为下雨而阻挡人们的热情，大部分是家长带着孩子，或是老师带着孩子，以学习的目的在观看，一边看一边教育身边的孩子“你看这幅，作者年龄比你还小一岁呢，啧啧，看别人画的多好。”同行另一成人接过话安慰道“没关系，你努力 坚持画 可以比他还好。”“我们这次的绘画题目也做这个好不好？”小朋友们都好兴奋。
看了一圈，确实都画的很好，有些看起来非常成熟，一点也不像是出自小朋友之手，也有一眼看到就很喜欢、充满灵气的作品。看完一圈，最大的感受是，老师的痕迹好像有点明显呢。走到一面作品墙前，旁边的两个人还未离开，自顾自的讨论“你看这张和这张肯定是出自同一个老师，对对对，还有这个，这个，哈哈哈”，看起来好像在玩找不同的游戏，好奇心做祟也跟着凑过去看了看，一看就乐了，那面墙有好几张图，每张都不一样，但每张里都有一只长的很像的恐龙，它们大约是亲戚吧，哈哈哈哈，不过玩笑归玩笑，一直打心底的喜欢画画的人，也很羡慕那些从小就喜欢画画，又可以遇到一个好老师稍加引导的孩子们，太-幸-福-了-
看到那几张有点像的作品，不禁让我想起学拍照这件事，也是学完一看就知道谁谁谁出自同一个老师，作品里相似性极高，有的人可能会通过后期更深入的自我学习完成从相似性里的抽离，变成更个性化的自己的东西，有的人就不太容易摆脱这种影响。不知道这种学习方式是不是适合孩子呢，毕竟听话的孩子太多，有自主意识的小孩不常见，那这样去学习真的好吗？一直以为自由生长的学习方式更好，目的性太强的适合大人，但现实中好像完全不是这么回事呢。
（图片是今天手机拍摄的一张图，小朋友和大人的动作好一致，哈哈。）
