今天，儿子分班分科后老师第一次上门家访。提前做好各种准备，水果，茶水，包括我要和老师交流的内容。尽量给老师留下好印象，为儿子加分！
约定的时间，来了三位老师——班主任，语文老师，化学老师。客套寒暄几句后进入到主题。老师说儿子这段时间以来状态还不错，老师对他的期望很高，觉得他有很大的提升空间。特别是物理，应该在这个办理算是佼佼者，作业的正确率也相当的高。可是第一次测试却让老师跌了眼镜，选择题出错很多，导致分数不高。再说到这学期的起始考试，小子成绩又大幅滑落，数学和英语都没考到该有的分数。总而言之，潜力是有的，空间也是有的，只要他自己能努力！
老师的话让我内心澎湃，既为儿子分班后在新班级里良好的状态高兴，又为他的成绩排名失落。我知道我对儿子的感觉原点始终不丰盛，总是担心儿子不够努力，担心他高考不理想，各种担心……而对于儿子的优点改变却永远不满足，就像儿子说的，我巴不得他一天到晚都在学习才好。看起来真是做妈妈的病态心理啊！
改变孩子先改变自己，把担心变为祝福，把焦虑改成赞美。给儿子信心，也给自己信心。
投射儿子在未来的日子里，依然保持较好的状态，信心满满，稳步前行。
投射儿子每次考试都超常发挥，让他越战越勇。
投射自己调节好心态，对生活，对健康，对儿子始终保持丰盛的感觉，相信未来一切都是美好，所有都是无忧。
