看到上周去学习视觉记录的群里，有一个小伙伴分享有关她的视觉记录感悟。突然A~H~A了一下原来这些都可以写呀。
两位老师：Tikka和梅子，不同的视觉引导成长经历，更重要的是不断在实践中的历练和提升。
Tikka老师，一位娇小的马来西亚女子。衣着虽是基础款，挂饰很出彩，让你有种原来不经意的美是这样搭配出来的呀。她是温柔的S型以及C型。我们虽然是很大的学生了，但是很顽皮，有时候讨论时是一锅粥的状态，她不批评我们，很温柔的跟我们讲这个是怎么来的，怎样改进。她以前是做设计师，从小就把画画当做自己的将来的一项事业。在某个偶然的情况下，有个会议需要懂马来西亚语，中文，英语的人做视觉记录，她符合这些条件，又会画画，所以临时被抓上场，然后慢慢走上视觉记录的路上的。她并不告诉我们如何在术上提升，而是告诉我们在练习中成长和感悟，要有自己的思考和特色。
梅子姐，她是D型特质更强一些，因为当初她开始视觉引导的时候，利用“职务之便”，自己主动要求去做会议记录各种记录，自己一口气记录了80多场，这样的魄力也只有她了。所以当Tikka老师有事要飞去法国的时候，下午梅子姐带我们练习的时候，她给我们讲了场域的共创，她不干涉她家的小朋友的创作力，反而小朋友把视觉更好的融入到生活和学习里，视觉引导的落地，带着我们理性的分析现场作品的优点和需要改进的地方。
两位老师虽然风格不同，经历不同，但是她们对视觉的历练和提升都是在不断的实践上获得的。
视觉引导是用文字+图像引导的方式以便帮助参与者更高效的思维。
现场的同步记录可以促进沟通，鼓动全员加入提高参与度，加强参与者们的体验感受。
用处：帮助思考、复盘，作为企业的价值观的呈现等等
两天的课程里老师从整体架构和心法上让我们体会如何做视觉记录。
LOG的三大结构
L Listening聆听(筛选，主宾分明）
O Organising组织（整理，结构）
G Graphic图像（字体，画图）
1、聆听，是最重要的环节，学会筛选信息，同时做到主宾分明。
视觉记录是以现场边听边记录为主，做信息采集的猎人，学会瞄准有效目标，敢于不动手。
找到中心思想并能把中心思想放大。
筛选信息：5WH法则
刻意练习：听，甄别出关键信息并上墙练习。
练习要点：不在于你记了多少，而是别人能吸收多少。
现场运用：提前准备一些素材，比如了解下此次工作坊或者会议的目的。如果是产品类的，先去了解下产品的样子。
快速记录小技巧：如果进展比较快来不及记怎么办？可以使用简记或者简单图画的方式先占个位，等有时间再迅速补上。比如归零，写个归0等等
Tikka老师不建议儿童做视觉记录，因为这个时候他们的认知以及世界观还未完全成型。在筛选信息的环节里，可能有点难度。
A~H~A到对自己的认识是：发现自己的总结能力很强，能把里面的内容准确提炼出来。
自我训练：上墙练习，边听边记录，必要时采用1.25倍的语速，抓重复关键词，找对论点。
2、组织，整理信息的结构
聆听来的信息就像是做菜的原材料，如何把这些原材料炒出一盘色香味俱全的菜呢？知道先放什么，后放什么，然后再加什么。
在记录的时候尽量不用做笔记的方式上下记录，因为视觉引导要根据各种信息作合适的结构布局的，上下记录不容易扩展，而且纸张上下有限。尝试不同的方式，空间感也是引导元素，更有弹性。
结构
1、线性结构--关注时间顺序，带领阅读的方向。主要用在故事讲述，行动计划上。
2、发散/分块结构--用在分组对比
3、图像，字体，画图作为补充
重点不在要画什么，而是知道要用什么样的文字以及图画来表达记录的内容。
字体要清晰，英文记录所有的用大写，大写的话会让结构比较清晰。小写会分散开布局。
练习技巧：去找和商业有关的画图因素，一直去练习，直到练习熟了再去学习新的，找到自己的风格。这个也需要刻意的练习，学习必须的素材，然后把他们一点点添加到作品当中去。把内容人性化一些。
4、场域构建
场域的构建：不仅仅是做单纯的视觉记录，如果在现场把相关的主题因素用视觉呈现出来，不仅能突出衔接，而且能让进到这个场域的人感受更多。
虽然场域的构建看起来和视觉记录没有太多的关系，但真的很重要，潜移默化的会让进入场域的人感受更多。而场域的构建离不开视觉引导师的创造力和感受力。也是一个很考验和烧脑的环节。
回来后我思索了下，如何构建场域，A~H~A的是其实围绕在你身边的物品和信息是能反映你的状态和生活的。通过觉察身边的事物，整理和选用合适的物品构建合适的场域可以影响你的心情和状态。
5、推荐书籍
《涂鸦革命》、《视觉会议》、《视觉沟通》、《少，但是更好》等~
A~H~A时刻：
1、好的作品：2秒钟让参与者知道这个是关于什么的。5秒获取到关键信息。5分钟能看出更多的东西来。
2、不仅学习好的作品，也要去看不好的作品，去坦诚的面对为什么不好看，哪里是可以改进的。这也是一项很重要的技能。
视觉记录总结：有局，有料，有创造~
