灯火暖处……77

原创/底石

第66章 李老师的画板

李老师的画板是从柜子顶上拿下来的。

那个柜子放在宿舍墙角,顶上堆着旧教案、过期报纸、落了灰的纸箱。她踩着凳子上去,把画板从最里面抽出来的时候,布套上积的灰扬了一脸。她偏头躲了一下,打了个喷嚏。

画板还是那块画板。木头边框磨圆了角,板面上贴着的那张素描纸已经发黄了,上面还有半幅没画完的画——一个男孩坐在田埂上,脸只画了一半,五官还没上去。李老师看着那半张脸,想了很久才想起来,那是她师范时候的同桌。后来去了省城,再也没联系过。

她把旧画揭下来,卷好,放进抽屉里。然后从抽屉里抽出一张新纸,裁成画板大小,用图钉按在板子上。图钉按下去的时候,噗的一声,闷闷的。她把画板支在窗户边上,退后两步看了看。光线从窗户里斜照进来,正好打在纸面上。

那天是星期六。学校里没什么人,住校的老师就她一个。她去学校后面的山坡上坐了一下午,画板搁在膝盖上,炭笔在纸上慢慢走。山坡上长满了茅草,风一吹就倒一片。远处是村庄,灰扑扑的屋顶挤在一起,几缕炊烟直直地升上去,升到半空被风吹散了。她画得很慢。炭笔在纸上划过的声音沙沙的,和风声搅在一起。

画完了,她把画板立在地上,自己退后几步看了看。画得不算好——透视有点歪,山坡的坡度画陡了,炊烟画得太直,像几根柱子。但画上有一种东西是她好久没有过的。说不上来是什么,就是觉得心里不那么堵了。

她把画带回宿舍,靠在窗台下边晾着。

星期一,她把画带进了教室。

不是特意带的。就是路过的时候顺手夹在胳膊底下。到了教室,她看了看后面的黑板——那块原本贴排名表的地方,现在辟出来贴孩子们的作品。赵红霞的向日葵还在,陈军的打油诗还在,杨黛画的那条河还在。她把画挂在旁边。没说什么,挂完就回到讲台上开始讲课。

下课以后,她发现有人站在她的画前面。

是杨黛。她站在那儿看了很久。不是看一眼就走的那种,是真的在看。李老师走过去,站在她旁边。

“画得不好。”李老师说,“透视歪了。”

杨黛没说话。她又看了一会儿,才开口。

“李老师,我也想当老师。”

李老师转过头看她。

“为什么?”

“因为您让我知道,老师可以不只是教书的。”

窗外有风吹进来,把黑板旁边赵红霞那朵向日葵吹得翻了个角。杨黛伸手把它按回去,按得结结实实的。

李老师伸手摸了摸杨黛的头。那只手拿了一辈子粉笔,指尖上有洗不掉的粉笔茧。她摸着杨黛的头发,头发细细软软的,跟这孩子刚转学来的时候一样,就是长了不少。

“那你得先把身体养好。”李老师说,“当老师要有力气。你看我,站讲台上站了二十多年,腿都站粗了。”

她说着自己低头看了看自己的腿,笑了。

杨黛也笑了。

那不是她平时那种嘴角微微一翘的笑。是咧开嘴,露出牙齿,眼睛弯成月牙的那种。跟她在菜地里看见母亲对着萝卜笑的时候,一模一样。

李老师看着她的笑脸,忽然想起一件事。她回到讲台上,从抽屉里翻出一个本子——不是教案本,是一个旧的素描本,封面上沾了墨点子,边角磨毛了。

“这个给你。”她把素描本放在杨黛手上,“不是什么好东西,我师范时候用的。没画几页就搁下了。”

杨黛翻开。纸页已经泛黄了,上面有几页画了素描——一个苹果,一只水杯,一片叶子。都是练笔的东西,画得也就那样。但每一笔都很认真。

“拿着画。”李老师说,“别跟我似的,搁下就搁了那么多年。”

杨黛把素描本抱在胸前,点了点头。

从那天起,教室后面的墙上多了几幅画。李老师每周末画一幅,画好了就挂上去。学校后面的山坡挂上去了,教室窗外的枣树挂上去了——就是院子里那棵,她隔着窗户画的,枝杈上站着两只麻雀。夕阳下的田野也挂上去了,那片田野上有一条窄窄的土路,路边站着一个小小的人影,背着书包。

杨黛有时候会站在那些画前面看。她发现李老师的画在慢慢变好——透视不那么歪了,颜色调得比之前润了,笔触还是粗粗的,但粗里面有一种沉静的东西。不是技术,是心思。一个人安安静静对着山坡坐一下午,那种心思是画得出来的。

有一天放学,杨黛在李老师的画前面站了很久。画上是一片田野,田野上有一条土路,路边站着一个背书包的小人影。那个小人影只有寥寥几笔,看不清脸,也分不清是男孩还是女孩。但她总觉得,那画的是她。

李老师从办公室出来,看见她站在那里。

“看出什么了?”

“这人画的是我吧。”杨黛说。

李老师笑了一下,没说是,也没说不是。

“你以后当老师,想教什么?”

“语文。跟您一样。”

“那你得把字练好。老师的字不好看,学生笑话你。”

“您的字好看。”

“那是你没见过我年轻时候的字。横是横竖是竖,跟火柴棍搭的似的。”

杨黛又笑了。窗外的夕阳从窗户里照进来,正好照在她脸上。她的脸红扑扑的,眼睛里映着光。

那天她走回家的时候,书包里装着李老师给的素描本。她没舍得在上面画画——每一页都是李老师年轻时候练过的笔,苹果、水杯、叶子。翻到最后一页,她发现纸页背面有一行小字,铅笔写的,年头久了已经模糊了。她把本子凑到眼前仔细看了看,认出来了——“我想当个好老师。”

是李老师的字。年轻时候的字,确实横是横竖是竖,跟火柴棍搭的似的。

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