这本书是由Cal Newport，作者很有意思，他并非是一个教育学家，而是一个计算机行业的工作者，对于学习方法有着独特的爱好，他本人也使用了本书的方法在大学课程汇总获得了26个A。本书中他集结了很多top A的学生，对他们进行采访，整理他们的学习的方法，汇集到本书中。

本书的中文名叫做《如何成为有效学习的高手》，一眼看上去书名有点大而空的感觉。本书我看的英文版本的，词汇不是很难，有兴趣的也建议直接看英文原版，中文版的翻译本不清楚翻译质量怎么样。

在这里按照章节的方式，浓缩整本书的精华内容。（翻译自书中每个章节的cheat sheet）
全书分别有三个章节，分别是：Study Basis、Quizzs and Exams、

基本的学习技巧

每天花5分钟规划你的时间

• 在任何地方出现了需要做的事情，快速写下，并标注截止是时间
• 每天早上把昨天写下的要做的事规划到自己的日历上
• 每天早上规划你的任务，并标注确切需要花费的时间，今天没有办法完成的任务规划到其他时间去

向拖延宣战

• 保持记录自己的工作进度，每天记录想要完成的任务和未完成的内容
• 在工作时，吃健康的食物来获得充沛的精力
• 在完成一些很难的任务前，把它变成一件很重要的事情
• 建立自己的工作习惯
• 选择自己的hard day，来避免它带来的影响

选择什么时候，什么地点，以及学习多长时间

• 尽量将自己的工作安排到早上和下午，课堂间隙
• 在隔离的地方学习
• 每学习一个小时，休息一下

小测和考试

做好笔记

• 不要缺席课程，并尽力做好笔记
• 对于不是工科类的课程，抓住主要思想，并且按照 问题/论据/结论 的格式记录
• 对于工科类的课程，记录更多的实例问题和解答

分配你的任务

• 每天完成一点你的任务，避免遇到只有一天就要叫作业的情况
• 对于课程大纲中强调的内容认真阅读。决定好在补充内容上花费的时间，记住下面几个重要的层面：
  • 提出观点文章最为优先
  • 描述一个事件或者一个人的文章为次要
  • 仅提供文本的文章最次要，比如说演讲稿副本，新闻剪报等。
• 读文章所做的笔记也要按照 问题/论据/结论 的格式
• 和学习小组一起解决课堂作业，并立即完成你的作业，第一次就按照正式的格式书写

整理你的资源

• 找出考试确切涉及到的内容
• 为非工科课程归类你的笔记
• 为工科类课程建立课堂作业集

征服这些材料

• 拥抱测试和回忆(quiz-and-recall)的方法吧！，这是学习最有效的方式
• 将记忆的东西分散到几天中去，你的大脑每次只能做到这些

调查“学术保证的灾难”

• 减少在课堂上或者是在阅读中为每个话题标记的问题

给出A+的答案

• 先整体看下整张卷子
• 确定下在每个问题上要花费的时间，并留出十分钟
• 按照从易到难的梯度解答
• 对于论点式的问题，先写出一个小的大纲，然后再答题
• 使用最后剩下的时间反复检查你的卷子