昨天刚讲了规则有秩序，这一次就开始讲冒犯。
这两周在一个小学代课，发现这个小学的孩子特别顽皮，上课时有随意走动的，有特别爱说话的，爱做小动作的，总之孩子们很难管。但我却觉得这是个好现象，证明这个学校的学风比较自由，没有把孩子约束的太死。
还有，我们总会说孩子有青春叛逆期，总觉得那是非常令父母们头疼的。但实际上，如果是能充分理解和尊重孩子的父母，孩子是不太容易会表现出叛逆的。
所谓叛逆，从根本上说是因为想做自己，所以这并不是一个需要矫治的错误。如果父母想收获一个充满激情和创造力的孩子，就需要鼓励和支持孩子做自己，就是尊重孩子的空间，让孩子在他的空间按照自己的规则来。
