明天又到了一年一度的中秋佳节，孩子们非常喜欢的节日，因为在这一天他们可以放假出去玩，可以吃月饼，可以看到圆圆的月亮……一说到中秋节可以做什么，孩子们的话匣子就打开了，滔滔不绝的说个不停。
说完中秋节，我们来看一下彩虹花晨读给我们准备的节日礼物是什么吧？孩子们都乖乖的坐好，点了点头。不一会儿，大屏幕上出现了今天的诗歌《把月牙儿喂大》，孩子们好奇的瞪着大眼睛，月牙还能被喂大？看着孩子们发出这样的疑问，我不禁开口问道：“那你们平时见到的月亮是圆的还是弯的呢？”孩子们的回答五花八门，有说圆的，有说弯的，有说半圆的……听完孩子们的回答，我解释道：“月亮有时园，有时缺，你们说的都是对的。那我们来看看这首诗歌的作者是怎么喂大月牙的吧！”
诗歌刚开始，助教老师给我们讲到，这首诗歌描述的情景，我们好像真的在远处的山岗上看见一个月牙，这时走来一个小孩提着篮子，盛满蜜糖，枣肉和桂花，一心只想把月牙喂大，喂成圆圆的满月，这样我就能把它挂在我的篮子里，当作一盏又明又亮还又温暖的灯，照亮我回家的路。孩子们听的也是意犹未尽，情陷其中不能自拔，也想随作者一起去把月牙喂大。这首诗歌节奏明快，通俗易懂，孩子们读的也是朗朗上口。课程最后我和孩子们说到：“既然你们这么想和作者一样喂大月牙，那你们把自己想喂给月牙吃的东西，用绘画记录下来吧！”
