个人专业发展规划
一、自我分析
（一）专业知识
从事语文教学20年了，我个人觉得基本上具备了本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念，我能不断的更新自己的教学理念，教学中能够注入全新的教育教学理念，平时认真备课，善于向优秀教师学习，坚持“以人为本”的理念。
（二）专业技能
作为一名毕业班的班主任，带毕业班将近15年，有比较丰富的教学经验，对于班级管理也有自己的做法，能够培养学生的习惯，形成良好的班风，我也会经常反思自己的教学行为，对自己的教学方法进行改变，加强对学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。
二、有待提高方面
（一）专业知识
今后还要学习了解更多的学科研究成果，懂得教育的规律，学会研究学生的心理状况，在教学中能够正确的运用先进的教学理论。
（二）专业技能
在教科研方面不但要搞好校本研修，还要确立研究的课题，充分进行实践，争取有所成效，充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节，根据自己所掌握的理论知识，深入研究。作为班主任，还要善于发动学生的主动性，能够很好的与家长进行沟通交流，做到家校结合，共同培养学生健康成长。
三、总体目标
本人要通过不断的学习、实践、反思，总结形成具有自己特色的教育教学风格，有效的提高自己的课堂教学效率，掌握最新的教学理念，在课堂中努力提高自己驾驭课堂的能力。坚持写读书笔记，写案例分析，写教学反思，加强个人修养，提高个人师德水平，做一个学生喜欢家长满意的好老师。
四、具体措施
（一）教学计划
1.认真备课，上课，批改作业，运用多种教学方法，有针对性的课堂评价，把教学的能力落实在每一天的课堂教学中，提炼教学风格，形成有个性的教学模式。
2.认真参加学校组织的校本研究活动，虚心学习，及时进行课后反思，每学期听课达到20节以上，学习他人的优秀经验，一边学习，一边用理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高，力求教学上有所突破。
3.不断提高自己的业务水平，刻苦学习业务知识，精通自己的专业，掌握教材的重点难点，讲课时可以运用小故事引起学生的学习兴趣，唤起学生强烈的求知欲望，自觉的提高自己的业务水平。
4.平时要多读一些课外书，博览群书，切实提高学生的语文综合素养。
5.每学期上一节校内公开课，和同事们进行探讨交流，使自己不断进步。
（二）提优补差
1.加大教材的钻研力度，做到心中有全局，脑中有整体，要准确全面指导自己
