阳明先生每篇信,无不在用各种方式,方法举例,循循善诱,谆谆教导学生们“致良知”,《寄邹谦之书二》这里讲做学问其中的一个问题——争强好胜之心,就像我们的功课都是在阳明先生心学“致良知”的理论基础下,用自己不同的表达和理解写的功课,学习最终的目的都是求得光明己心,各有所获,是向内求的过程,争强好胜,攀比,讲求功课内容,这就停留在语言文字上了,把自己与别人相比较,不知觉中已是向外求了。这样只会与圣贤大道背道而驰,越走越远。
我们要时常吾日三省吾身,痛下决心省察克治才可以啊!
感恩一切[爱心]一念生花
阳明先生每篇信,无不在用各种方式,方法举例,循循善诱,谆谆教导学生们“致良知”,《寄邹谦之书二》这里讲做学问其中的一个问题——争强好胜之心,就像我们的功课都是在阳明先生心学“致良知”的理论基础下,用自己不同的表达和理解写的功课,学习最终的目的都是求得光明己心,各有所获,是向内求的过程,争强好胜,攀比,讲求功课内容,这就停留在语言文字上了,把自己与别人相比较,不知觉中已是向外求了。这样只会与圣贤大道背道而驰,越走越远。
我们要时常吾日三省吾身,痛下决心省察克治才可以啊!
感恩一切[爱心]一念生花