90天践行目标：
目标 1. 改善动不动就打人，生气就爱扔东西的问题，学会尊重
目标 2. 随机问题的记录与改善
故事记录：
今天午饭时间到了，但是小先生还在看他喜欢的动画片，我说该吃饭了，他说不，他还想继续看。我问他希望还可以看几集，他用手比划9，我说9集太长了，看完晚饭时间都要到了。于是他一言不合开始趴在桌子上，把脸埋起来，我称之为撒娇耍赖。我坐到他的面前，让他抬起头跟他商量，我说这一集有30分钟，看完9集眼睛会受不了的，我们再看一集怎么样？但是小先生还是说不，依然比划9，在他眼里，9是很大的数字，意味着可以看很长时间。我说，那你是想看9分钟吗？他说好。我把时间递给他，告诉他到哪个点就是9分钟了，手机时间到点的时候，我去关平板，他果然又开始吭，我果断关掉了动画片，跟他说我们约定好的事情就要做到，否则约定就没有意义了。但他还是不肯吃饭，我看着他说“你希望妈妈答应你的事情都能做到吗？”以前有类似的事情发生，我也这么说过，所以小先生大概是知道我接下来要说他不遵守约定的事，他回答说“不希望”，我觉得有点好笑，小孩子考虑问题的出发点只在当下，他想表达的意思是我不希望你说到做到，所以你也不要让我说到做到。我拉起他的手，给他举例，我说“你希望妈妈带你去游乐场玩沙子吗？”他马上说希望，我说“对，我答应你了，我会做到，天晴了咱们就去。那你答应的事到底要不要做到。”他说“好，要做到。”我摸了摸他的脑袋，表示鼓励和认同，然后终于开饭了。
使用工具:尊重，约定
感悟:回想起他说不希望的样子，还是忍不住想笑，有时候跟小孩子的相处何尝不是个“斗智斗勇”的过程呢，他们会经常试探你，考验你。光有和善是不够的，和善与坚定并行才能既尊重孩子，又保有规则。
