在教育孩子问题上，相信很多人都听过有年纪的人常说的一句话：“树大自然直”，意思是说孩子小时候做了不对的事情，犯了错不用管他，长大了自然就好了。真的是这样吗？
抱着树大自直观念的家长们，还是更新一下想法吧，因为这一想法很可能影响孩子的一生。
很多家长并不知道习惯的重要性，或者即使知道了，也从未用心的思考过如何培养孩子的习惯，这是一件令人痛心的事情，要知道习惯对一个人的影响意义深远。
我们一起来听听卡尔威特的故事吧，卡尔威特出生时是早产，生下后又总是生病，最后竟奇迹般的治愈了，但却反应迟钝，经过多次测验，人们断定他是一个低能儿，但威特的父亲并没有因此就放弃对儿子的教育，他深知习惯的重要性，于是就给儿子设计了一整套最完美的教育，通过帮助维特建立一种好习惯，从而把一个白痴教成了天才。
威特体弱多病，为了让孩子变得健康，威特的父母为儿子建立起一个非常规律的饮食习惯，他们定时给孩子吃东西，即使孩子饿得直哭，时间不到也不会给孩子喂奶，在两餐饭之间也不让他吃任何食物，只能喝水，慢慢的推，威特变得健壮起来。
为了培养威特的好奇习惯，威特的父母几乎每天晚饭后都要带他出去散步，一路上父亲不停的跟儿子讲解，并有意识的让他注意高树、草丛、鸟儿、栅栏、路灯、马车……渐渐地，小威特对外面的世界总是充满好奇心。
在威特学习功课时，他父亲绝不允许有任何的干扰，威特的父亲严格的规定他的学习时间和游玩时间，培养他专心致志学习的习惯。
父亲还很注意培养威特专注的习惯，为此父亲平均每天给他安排45分钟的功课学习时间，在这个时间内不允许任何人打扰。
此外，威特的父亲还注意培养孩子做事敏捷灵巧的习惯，精益求精的习惯，坚持不懈的习惯，认真执着的习惯……
在习惯的作用下，威特八九岁就精通德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语6种语言，并且通晓动物学、植物学、物理、化学，尤其擅长数学；10岁时他进入哥根廷大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授，23岁时他出版了《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威，而且跟那些后劲不足的神童不同，卡尔威特一生都在德国的著名大学里教课，传播他的思想和智慧。
从这个故事可以看出，好习惯可以影响一个人的一生，但坏习惯同样可以影响一个人的一生，很多人成年后有着诸多毛病甚至走上犯罪的道路，可以说教育在其中起着重要的作用。
孩子自私、拖拉、撒谎任性的，最后都很可能导致走向一条不该走的路，作为家长，我们也有责任有义务帮助孩子培养良好的习惯，无论是学习还是生活，都要有一个良好的习惯，犹太人在教育中对这一点极为关注。
所以，不要再想着树大自然直了，想一想，一颗带有枝丫的弯弯曲曲的小树，长大能自直吗？
所以说“树大自然自直”——前提是习惯来把关。
