图片发自简书App
伊伊呀，你4月初去湖南考察了呀？你们打算在湖南搭建新的远程教室吗？
恩，已经在筹备了，5月中旬就可以正式运营了。
哦，听说选择了一个只有两个年级的教学点，对吗？你们选择学校有哪些要求呢？
我们目前的远程教室多数有教育局牵线，毕竟是关于教育，关乎孩子的公益活动。教育局会推荐学校，我们去考察时从中选择。
那教育局的推荐会不会有所倾向呀？比如，想重点发展的学校，或者……
会有这种情况。不过，这次湖南做的不错，教育局把我们的申请表直接发到当地农村学校群，大家自愿申请。
自愿申请跟教育局推荐有什么不同吗？
会有。我们三年的经验，远程教室效果如何很大程度取决于当地学校教师的配合，甚至教师对远程课程的态度会影响孩子的积极性和学习热情。主动申请的学校说明学校对远程教学是认可的，愿意尝试新事物。
那只要学校主动申请就会通过吗？
不是的。我们会考虑学生规模，每个班级人数一般控制在20人左右，这样师生间有更多互动，老师可以关注到孩子，毕竟我们搭建的远程教室，留守孩童比例很高。陪伴是我们的核心理念，多一个跟孩子聊聊天的叔叔阿姨，或许会给儿时的他们带来一些不一样的体验。学校教师的态度～真正关心孩子，未来有能力并且愿意运营远程教室。另外，还有硬件资源，学校整体氛围等。
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