今天，我给200多个学生讲这个专题，从网络大国到网络强国。
一、导入
问学生，我们现在是网络大国吗？答：是。问，是网络强国吗？部分答是，部分答不是。
引出网络大国的判断标准，以及网络强国的判断标准。
网络大国的判断，基于宏观数据和微观个体感受。宏观数据：网民，网络基础设施规模，宽带覆盖率，移动宽带覆盖率世界第一。微观感受：网络无处不在，特别是移动互联网变革了社会的生产生活方式。两个案例，出门只带手机；app与我的一天。
二、互联网的起源与发展
1968美国～起源，发展，国际化。
1994我国通过一根64k的专线连接国际互联网～发展变迁（短视频：互联网在中国发展20年。）
我国的网络治理（顶层设计，…小组，国家战略，十三五规划，三步走）
三、互联网在中国20年
基础设施、惠及全民、深入经济、网络治理。
四、网络强国强在哪？
案例：美国，硬件加软件。
韩国，逆天的网速，下一部电影几秒钟。
五、我国与网络强国的差距
四大差距。
总结今天的讲座，课堂控制不错，启发思维不够，学生能力导向有待强化。
