01
这几天，听到一些令人泪奔的新闻，让我久久不不能释怀。
11月12日，湖南益阳沅江三中，一个16岁的少年，亲手杀了自己的班主任。
沅江三中是一所全封闭学校，学生一个月休息2天。星期天下午3点半至6点半，学生放假。班主任鲍老师本来是不用上班的，他回校给学生播放励志影片，高考将近，为了鼓起同学们的士气。观看完视频，学生要完成学习心得，这是惯例。
当鲍老师去催交罗某杰的心得时，罗某杰一脸不屑的说:"我不想写！""不写就转班!"班主任的语气很严肃，班上的同学都感受到了。说完，班主任就回了办公室。罗某杰回到教室，几分钟后，偷偷藏了把弹簧刀就冲进办公室，连连在老师身上砍了26刀，其中致命的一刀穿过老师的咽喉……
老师怎么也想不到，自己关怀备至的学生，会致自己于死地……
同学们说，鲍老师是个幽默风趣，特别关心学生的人。罗某杰从开学初班里的二三十名一直跃至班级第一名，班主任对他寄予了很大的期望。
批评罗某杰，班主任也是无奈至及。你是老师眼中的得意门生，怎么说不交作业就不交作业，对吧？所以情急之下说了"你不交作业就转班的气话。"当时罗某杰在重点班。
而同学们眼中的严某杰，不太合群，有些孤僻。有时上课被老师批评，会直接跑出教室。
他从一个"优等生"，沦落为一个杀人犯，不禁令人唏嘘。
是的。我们太重视孩子的学习成绩，学习成绩好，那就是骄傲的资本，孰不知，孩子是否身心健康，才是我们最应该重视的。尤其是青春期的少年，叛逆，容易冲动，不喜欢被管束。
班主任的严厉管理与学生的叛逆情绪相冲突，就产生很多问题。
家庭，学校，社会，都应反思，我们都希望孩子成材，不可能每人考第一名，但是，我们尽可能培养出健康的心灵。
02
今晚南方卫视2报道，两名小学生因没完成作业，怕老师批评。两人结伴逃学，还准备充分，其中一人还带上行李箱，里面装满了生活必需品。俩人还挺酷，一言不合，就来一场说说走就走的旅行。
当班主任打电话给家长，说学生未见上学吋，家长可急开了锅。找遍了孩子经常出现的场所，一点消息都没有，唯有报警。
如今科技发达，警局之间联网，信息共享。
这边家长急得焦头烂耳，那边两个孩子在地铁边，准备拿出行李休闲。一旁的民警发现了，正准备发布寻人启事，刚好看到其他警局发布的寻人信息，人物信息刚好吻合。民警将两位孩子安全送回家长身边。
如果不是民警发现及时，如果两位孩子落入坏人手中，后果将不堪设想。
因为害怕老师批评而离家出走，这是一种危险的行为。
教师作为教书育人者，应积极去了解不同学生的心理状况，因材施教。同样的批评方式，大部分学生能接受，少数人却接受不了。教师就得区别对待，积极疏导。
家长作为孩子的第一任老师，应该多些关心孩子的内心，而不只是关心孩子的分数。如果孩子有心事或者异常行为，孩子愿意向家长诉说，就会减少孩子做出不理智的举动的机会。
03
邱邱读小学三年级，从一年级开始，虽然学习成绩一直很不错，但老师却对他煞费苦心。
他上课不够认真，有时和同学讲话，有时自娱自乐。老师提醒他，严重时会批评几句，他就耷拉着头，一副很不开心的表情，有时情绪失控，大喊大叫。
前面的同学不小心弄掉了他的保温杯，杯子完好无损，同学也说了对不起，他却一副凶神恶煞的样子，"为什么要弄掉我的杯子"？老师开导他，″同学不小心弄掉的，你作为男生，就大方些，不计较了，好吗？"他的脸生气有点扭曲。
自习课上，班干执行老师的命令，将违反纪律的同学登名字，作业写多一遍，他就开始抓狂，老师上前了解情况，他猛地敲打书本，敲打桌子。
他抗议，″是同学先问我的，干嘛要登我的名字!"语气强硬，带着哭腔，想把老师给吃了。感觉他不是一个9岁的孩子，更像一个性格暴燥的中年男人……
就算自己有委屈，也应该是以正常的渠道告诉老师。
一点点小事，一点点委屈，都会点燃他心中的怒火，这明显就是心理有问题的学生。
当老师和邱邱的爸爸反映情况，他爸爸似乎很平静:“他在家也是这样的。”
“你既然知道孩子的情况，应引起重视。孩子在学习上有天分，但是情绪却不稳定，易冲动，对他成长很不好。"
造成孩子这样的情况，反映了家庭教育的缺位。据了解，他妈妈是个极度要强的人，非常看重孩子的成绩。注重孩子的智商培养，却忽视了更为重要的情商教育。
04
对于文中的邱邱，心胸狭隘，一意孤行，听不进别人的建议，如果不加以引导，长大后就会对社会充满厌狠，容易有伤害别人的行为。
怕被老师批评而离家出走的孩子，父母没有教会他们对自己负责，有担当。
而残忍杀害老师的罗某杰，孤僻，高傲的性格，让两个家庭支离破碎！
孩子，我宁可你不优秀，只希望你健康成长！
生活不会一帆风顺，愿你能勇敢面对挫折，面对失败，用爱去拥抱这个美好的世界。
