每天上完课后好累，但为了能拿到课酬，老师们努力的在第一战线拼搏，完成学员课消。
财务人员会在月底人工方式收集所有老师的课消数据，再进行分类核算，统计又慢又麻烦，费力还不讨好，由于数据量堆积后再核算，异常数据难以追溯，不是机构认账，就是老师痛苦流涕，财务能不能更加及时、有效、主动的方式核对老师们的课酬呢？
学倍告诉您，只要能认真完成每天的课消，发工资只需一个按键而已。
学倍不仅能实时核算普通大课的课酬核算，特殊课程的课酬也不在话下，接下来，让我们认认真真的看下如何进行财务功能的操作吧！
一、老师等级字典：适用于有不同等级老师机构的核算要求
二、课时工资规则维护：适用于有不同等级课程机构的核算要求，三种方式垂直覆盖
1.分成方式分为三种：
1）课次固定金额：老师上一种类型的课，每完成一节课的课消，该老师获得固定课酬，不区分上课学员人数
2）课单价固定比例：老师上一种类型的课，每完成一节课的课消，该老师按课单价的固定比例获得课酬
3）人次固定金额：老师上一种类型的课，每节课按实际上课人数，该老师获得实际上课人数的动态课酬（上课人数x人数单价）
2.老师等级分成控制开关：
1）选择“分成是否区分教师等级”为【否】时：不区分老师等级，所有老师上同类型的课程都可以获得固定单课课酬
（说明⚠️：分成数值(固定金额)=单节课固定课酬）
2）选择“分成是否区分教师等级”为【是】时：不同等级的老师上同类型课程时，获得对应等级规则的单课课酬
（注意⚠️，打开该项开关后，未维护老师等级系统自动视为无法获得课酬。）
3.课酬起算条件控制开关：
1）选择“提成计算课程基数是否区分教师等级”为【否】时：所有老师需满足起算基数（上多少节课后）后开始计算课酬
（说明⚠️，提成计算课程基数=完成上课基数后开始计算课酬，不算课酬的体验课程，才需要填入数值，普通课程数值默认为0，）
2）选择“提成计算课程基数是否区分教师等级”为【是】时：不同等级的老师有不同课酬起步计算基数，满足规则后开始计算单课课酬
（需注意⚠️，打开该项开关后，未维护老师等级系统自动视为无需满足基数条件计算课酬。）
三、老师等级与底薪
1.基础工资：适用于所有老师的基础工作（底薪）计算
四、班级中维护课程等级
1.给班级所上的课程配置课酬计算规则
（注意⚠️，需维护课程单价、选择等级信息）
五、查看工资报表
可按不同校区产生老师月度课酬报表
