在连续工作6天后放弃了休息和家人的团聚，选择了水菱的《金字塔导图训练营》，全程投入的参与让我收获很多，一句话总结，学好金字塔导图，精进结构化思维，让人生开挂！
原本只是为了“偷师学艺”，后面发现“精进无限”，因为结构化的思维可能伴随我们一生，也影响我们一生。我从四个方面谈谈这次的收获体验：
一、升级认知
之前虽然《金字塔原理》和《结构化思考》这两本书都看过，不过在课程中升级了自己的两点认知：
1、目标法：我之前常用的是SMART目标法，ABCD目标法之前听过，也在课程开发的课程中涉及过，可是从来没有总结两者的区别，这次在实践中体会了两者的细微区别，一个针对于自身，一个针对于受众。
2、表达：之前在学习金字塔或者导图时，主要强调了记忆，或者形式，但是两个工具都是辅助我们的书面表达和口头表达，从这两点来看实际的应用，在书面表达时，如何更好呈现结；在口头表达时，又该如何体现逻辑性，这两点是我需要仔细琢磨的点。
二、初探方法
在两天的课程培训中，我一直在观察水菱的课程设计，我之前一直觉得自己把一个课程从1小时，再到半天，再到1天，再到2天，这种课程的扩充对我来说是个难点，现在发现，如果课程设计得当，并没有那么难，可以从两个方面入手：
1、课程设计：可以用案例或故事的方式引入，带出知识点，这样学员的兴趣点会拔高。另外对于一些关键点，可以用现场演示或图示的方式进行展现，学员掌握度会更好。
2、练习设计：整体练习需要结合学员的实际，由浅入深的进行练习的设计，而且因地制宜的练习可以良好的带动现场气氛，比如“我们是最具实力的小组”“我是你最好的选择”，这种练习都非常棒，很有能量。
三、带动团队
在两天的课程中，作为小组的组长，在一开始就给大家定了一个目标，我们要拿第一，在这个过程中，我也体验了一把领导力和影响力的提升，主要体现在有效组织和氛围带动上：
1、有效组织：在一开始，我发现团队里面有一位很活跃积极的学员，所以，在很多时候我把她推到了展示的前面，给她充分的展示机会，她表现得也越来越努力。我自己就重点关注团队的其他成员，把大家尽量都拉进来讨论，让每个人都有参与和发言机会。
2、气氛带动：在第二天的课程中，我发现大家因为都不会画导图，气氛有点下降，于是在每个人汇报自己上半年工作计划导图的时候，我点评每个人导图的优点，让大家一起来学习，现场气氛一下子被调动起来了，团队的氛围达到一个新的高潮。从这里我也学习到了，一个培训班场域很重要，如何让大家都积极参与，鼓励和赞美非常重要。
四、实践应用
接下来，对于我自身而言，要从两方面去巩固课程成果：
1、课程设计：在自己的课程设计中，充分的应用到结构化的工具和方法，更精准的达成学习目标。
2、表达沟通：在平时沟通表达中，特别是对客户的沟通中，更好的体现出结构化思考的结果，更好地达到沟通效果。
以下文章的导图结构：
