周五下午，在处理完手头工作后，赶到女儿学校参加家长会。
在本次家长会上，除了总结暑期作业情况和各科老师介绍教学计划及要求外，班主任老师别出机杼的让女儿等六名同学向家长们介绍了学习的经验和对家长的想法。听着几个孩子的发言，不由得想起列夫托尔斯泰说的一句话“幸福的家庭个个相似，不幸的家庭个个不同”。特别是两个孩子在发言过程中的真情流露，明显的让我们这些家长感到：“你为孩子做了什么，孩子们都会记得。”
综合教师的要求和孩子们的发言，我也反思过去教育孩子的方法。
第一是养成教育。女儿在学习习惯上表现是非常好的，虽然也是“谢家宝树，偶有黄叶”，多注意引导即可。但在生活习惯上还需要进一步自律，这个在很大程度上取决于我们家长的自律意识，要杜绝懒惰，以身作则。
第二是多读书、读好书。一方面要多注意孩子读的什么书？引导其读好书，“开卷有益”并不适用于当今信息爆炸的时代；另一方面利用好每天的亲子阅读时间，尽快培养起孩子阅读的爱好，丰富女儿的“阅历”。
第三是陪伴教育。近一段时间网上流传着种种家长陪孩子写作业抓狂的段子，对此我却暗自庆幸。因为我在幼儿园教育中采取的养成教育比较成功。在小学阶段，经过我和老师的沟通，作业我基本不检查，就连家长签字也是由孩子代签的。虽然女儿的教育我大多数时候采践行一种放手的教育理念，但作为家长也应该不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步，这才是我想说的陪伴教育。
用近几天在樊登读书中看到的几句话结尾吧。
“在当今社会，为了保持在原地都要不停的奔跑”
“不能给别人你没有的东西”
“忽视孩子的感受，孩子也忽视你的感受”
“父母好好学习 孩子天天向上”。
