今天照常送上一年级的孩子去上学，我们一家三口先上自家的车，准备到校车的站点。孩子在车上系安全带时，突然说，“昨天，我在校车上，安全带被隔壁座孩子解开了一、两次。后来发现了就扣上了。”我问孩子，”后来还怎么做？”孩子说，“我告诉他不能把我的安全带扣开。”“是的，你做得很好，乘车的时候是需要系上安全带来保护自己，”我回答道。老公说，“那你怎么没注意到他打开你安全带呢？”孩子说有时候在做其他事，没注意到的！我想了想说：“这不是孩子的错，他上车时候已经做到寄好安全带，而且发现安全带被打开就扣好，且告诉说不可以这样！那位孩子，他需要知道，他的行为是危险的，不能去影响别人安全的！孩子又说，“我跟他说了，但他还是不听！”
安全无小事，何况还是要行驶在二环快速，当我们每一次系好安全带，就是对自己安全的保障和对生命和健康的负责，就是在远离危险和伤害！对一个六到七岁，刚上一年级的孩子来说，也同样重要！他们需要知道扣安全带对保护自己和他人生命的重要性。需要学会去保护自己，也需要知道不能去影响他人对自身的保护！我想我孩子已经用自己的力量去处理这个问题，但得不到对方合适回应。而安全不只是孩子的事，是作为家长，也需要去保护、照顾和关心到！我心里已经有了主意。
当我们到达校车站点的时候，我带着自己的孩子，找到那位孩子，也请他妈妈一起过来。我蹲下身牵着那孩子的手，我问：“你昨天有没有解开轩轩的安全带？他点点头说：有的。”我用温和但坚定的语气告诉他，“这行为很危险，阿姨和轩轩都不允许这样的行为，因为扣安全带就是在保证你们在车上的安全。我希望保护好轩轩和自己的安全！孩子说好的。
回到家里，我把最近校车上存在没有系好安全带或解开别人安全带的行为，反馈给校车的照管员，表达希望她能够在发车和路途中，对孩子更多的照管、督促、帮助孩子们真正养成扣安全带，且不影响他人安全的良好习惯的想法。孩子的妈妈也发来了短信说，“不好意思，让你担心了！”我的回答：“是的，我真的很担心。”也有人说孩子还不知道。我答：“正因为不知道才需要去教和告诉孩子，让他们知道！”孩子可以不知道，但大人不可以不知道，正因为不知道，才需要大人去教。我们当然可以对孩子的行为找各种理由：譬如孩子小啊，孩子不知道啊。如果我们忽视大人需要去做的，那就是对孩子行为的纵容，又怎能不培养出熊孩子呢？
在这一次事件里，当别人跟我道歉的时候，我并没有像以往说没关系，因为当我想说没关系的时候，我的内心里有不满和郁闷，我想我要做的是真实、是身心合一的表达：“有关系”！在传统文化教育和自己长期形成的观念里，当别人说不好意思、对不起的时候，要去说没关系，去原谅别人。但我想说有关系，是一种对自我界限的尊重和保护，也是教会人懂得尊重和不影响他人！在集体社会，每个人都需要对自己的行为负责，自由是在规则之下的自由，是在尊重和不影响他人之后的自由，大人和孩子都如此。所以这次我说有关系！
