“书籍是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这一句句至理名言无不在警示我们读书的重要性。少年强则国强，成年人需要不断充实自己，读书破万卷，青少年们更应该多读书，读好书。读书，开阔人的眼界，更使人明理！
我的小学时代是在农村度过的，那时候能读的书，基本上只有语文的教材。对文字的热爱，总是让我在假期里把姐姐刚刚发下来的语文教材，变成“旧书”。我喜欢徜徉在那些美丽的词句里，老舍的《草原》让我感受到了一片辽阔，翠绿，微风徐徐的美；《小珊迪》让我看到了一个孩子的美丽，纯洁的心灵；《落花生》让我懂得了如何去一分为二的看待事物。
这些仅限于课本上的内容，给我的印象是很深刻的。但是平时接触到的读物还是特别的少，课外的刊物更是无法企及。所以当老师要求我们去用自己的语言表达一些东西，或者是写作文的时候，还是很困难的，原因就在于语言的匮乏。
21世纪的今天，各种刊物，书籍层出不穷，读书已经不再是很难的事情。然而这也仅限于城市里。农村个别地区的学校还是存在着读课外书难的问题。我所在的学校就是如此。
今年的8月11日，朱永新教授在首届中国西部教育发展论坛上讲话。他提出，要加强农村学校图书馆建设。
听见这次讲话，最深的感受就是，农村学校的图书馆建设，势在必行。农村的教育资源匮乏，如果孩子们不能在读书上得到精神上的食粮，那么，无疑农村学校的教育形势将会是非常严峻的。
我所在的学校，每个班级都装上了小书柜，相较于之前在课桌上简单的摆几本书作为图书角，要整洁，有秩序许多。但我认为这还不够。有助于孩子们健康成长的书籍范围应该是广泛的，各种有效的书目的引进是十分必要的。可以包括百科全书，有关于生活常识，科普类的，各方面才艺学习的。毕竟农村孩子的眼界没有那么开阔，可以让他们在说上接触到并且自己去领悟到一些新知识，何乐不为呢？
我认为，每个班级还应该选出一名小小图书管理员，老师将书柜里的书目按顺序排列好，小管理员可将借出的书目，收集到的书目名称，时间，借书人，还书人的姓名等都清清楚楚的列在笔记本上。这样既锻炼了孩子们的逻辑思维能力，也锻炼了他们总结和收纳的能力，还可提高孩子们读书，借书的积极性，增强自信心。这项“小任务”可以在班级里和学校里轮流进行，最后选出“优秀管理员”，给予奖励。最后，老师们可将所有班级的管理员笔记收集在一起，将借书，还书等记录，收录到电脑里。
真正的学习永远是无止境的，为了孩子们，为了教育教学能开展的更好，为了让孩子们开阔眼界，增长见识，在思想上不断成长，我们每个教育者都应该认真思考，如何去做。
加强农村图书馆建设，势在必行！
