一、我的回忆

有一天，一位同事对我说：“现在的孩子比过去的孩子幸福多了！现在的孩子既能上网，又能玩高科技玩具，是你小时候见都没见过的玩意。”

我毫不犹豫地说道：“那可未必，在我的童年时代，小孩子们一起弹玻璃球，打啪唧，那种‘泥土里的快乐’是现在的孩子们没有体会过的感觉，如果让我选择，我更喜欢我童年时代的游戏！”

同事走开后，我便由这番谈话引入了对往事的追忆，进入那温柔的童年。

在我的印象里，儿时的教学楼灰暗冰冷，像巨大的炮楼一样，俯视着下面宽阔的黄土操场，这里就是我童年时代的天堂，那柔软的黄泥地很适合弹玻璃球，无论在地上划线、挖“弹坑”、做记录，都易如翻掌。

于是，下课铃和放学铃就成为我们小孩最期盼的声音，铃声就是冲锋号，一旦奏响，我们会疯了一样往楼下的操场上冲。

来到楼下后，我们三五成群，挑选场地，立刻开始石头剪刀布或者手心手背，进行分伙，接着就进行惊心动魄的玻璃球大战。

我们最常玩的都是老套路：在地面上用小棍划一条线，在远处挖一个“弹坑”，参与者要拿出一个或数个玻璃球间隔均匀地沿直线或弧线摆放在地，然后依次从三四米外的“开始线”，向地面上摆放的玻璃球弹射“撞击球”，被撞击到的玻璃球就归已所有。可以连续撞击，撞击不上才轮到下一个参加者发球，直到把所有的玻璃球撞击完为止。这种玩法虽然与打台球、保龄球有类似之处，但不知为何，我总觉得是它们抄袭了玻璃球的玩法。

白云祥和地飘在蓝天里，小水坑闪着亮光布置在黄泥构筑的操场上。我们满身灰尘，一手泥巴，绽放着一张张可爱的笑脸，大胖、二壮、王小强和我是最佳组合，我们经常组队把别的小孩兜里的玻璃球赢得精光。

每次分享“战利品”时，我们都把赢来的玻璃球在地上摆一排，笑哈哈地谈论着哪个球最漂亮，哪个球最顺手。

我们很喜欢像收藏艺术品那样收藏玻璃球，像“花瓣”，“葡萄青”这种玻璃球太普通，不值得收藏，是可以直接拿出去参与生死拼杀的便宜货，只有“猫眼”，“黑珍珠”、“宝石蓝”这样稀有色彩的玻璃球才会像宝贝一样被藏起来，根本舍不得拿出来比赛。

还有一种玻璃球，我们称它为“功勋球”，因为“参战”次数多，虽然赢球无数，本身却已经是伤痕累累，它们有的裂纹了，有的凹进去一小块，有的掉了一个碴，就像战功卓越的士兵。有的孩子会让“它”退役，有的孩子则继续用它去“厮杀”！

有了我们这样贪玩的“蓝精灵”，便有抓捕蓝精灵的“格格巫”和“波斯猫”，我们眼里的格格巫就是班主任吴老师，波斯猫就是她的帮凶—我们五年五班的班长兼卫生委员璐璐。

吴老师是非常爱干净的人，甚至有点洁癖，因此，她反对我们弹玻璃球，理由是既影响学习又不卫生，一旦她发现我们弹玻璃球后，就会以罚站、打手板或告家长来惩罚我们。

璐璐则像侦探一样，经常戴着象征班级权力的“三道杠”明察暗访，只要逮住我们正在弹玻璃球，她就会向吴老师告状，害得我们不是挨板子，就是被家长揍。

二、半路里杀出个程咬金

记得有一次，五年七班的几个小孩组队来我们五年五班“踢馆”，声称要进行玻璃球“世纪之战”，因为这一战关系到我们五年五班的荣誉，所以，我们四名最佳搭档准备全力以赴。我们把时间定在周末上午，地点定在学校操场。

我和大胖、二壮、王小强早早来到学校操场热身，想不到由五班和七班同学自发组成的拉拉队来得更早，他们早就围在场地边准备观战助威了！

表面上颇有大将风度的我其实很紧张，我感觉到心跳加速，连拿球的手都在颤抖。过了一会，五年七班的四个挑战者也来了。七班的头叫吴敏强，身后跟着李云、赵凯和吴迪。

“小样，就你们几个还敢来‘踢馆’吗”我两手插着裤兜，装得像个社会小老大一样。

吴敏强斜着眼睛看我，说道：“怎么滴，我们来挑战不行呀！”

“头，我看我们就是来五班收球的！”他身后的李云说话很嚣张。

他的话把我们五班的人气坏了，大胖气呼呼地说：“你们是来给我们送球的吧，真能说大话，有能耐现在就开始吧。”

于是，比赛开始了。

以前听说过七班吴敏强的大名，但是没见过他打球，想不到这回要亲自和他过招。开局以后，我们依次发球，相互间展开了激烈地厮杀，我紧紧地咬着吴敏强的球走，好几次弹出去的球和他的球擦肩而过，四周响起了啦啦队惋惜的声音，每当我击中了对方的球，或者对方击中了我们组员的球，都会换来一声声惊呼和喝彩。

吴敏强指着我说道：“你手上的玻璃球真漂亮，我要定了！”

我哈哈大笑，叫道：“那就试试呗，你们的球要是输光了，可别哭鼻子呀！”

“哎呀我去，你们五班的挺牛呀，来，吃我一球。”吴敏强说道。

大胖斜着眼睛看着对方，说道：“这可是你们自找的，轮到我了，我可不会手下留情！”

比赛进行三个回合之后，彼此输赢相当，双方精湛的球技引得双方啦啦队喝彩不断。

“投降吧！”我每发一球，都会伴随着这样的口头语。

“小样吧，敢和我说这话！”吴敏强说着又弹出一球。

“接招！”身手敏捷的王小强一球打中了七班赵凯的一个花瓣玻璃球。

他兴高采烈的拿走了对方的球，那个球可是赵凯最喜欢的一个玻璃球。

“欧耶，命中！”吴敏强接着又打中了五班王小强的球。

从第四回合开始，我们组成员的手感越来越差，失误率极高，每发一球都是沿着对方球的边缘溜过去，而对方又回过头来把我们的球一击命中。

在接下来的三局之内，我们的球都输光了。

七班的啦啦队欢欣雀跃，我们五班的学生们唉声叹气，与之形成鲜明对比。

吴敏强故意问道：“实验小学谁最强！”

李云、赵凯和吴迪同时喊道：“七班，七班，七班！”

正在此时，只见五班啦啦队中走出一小孩，此人双手插着裤兜，嘴里吹着口哨，活脱脱一个小流氓的形象，他叫张平，身高平平，相貌平平，还留了一个平头，但是他的学习成绩可不平，是年组的前十名。他的母亲很早就去世了，家中有个体质很差的老父亲。

我从未见过张平玩玻璃球，所以不知道他何来勇气挺身而出。

只见张平说道：“谁说五班输了，让我来挑战你们四个。”

“什么，他也太狂妄了，想一个打我们四个，他瞧不起我们，不和他玩！”七班的吴迪说道。

张平从兜里拿出一个小袋子，里面装着四个“宝石蓝玻璃球”，说道：“如果你们赢了，这些都给你们，怎么样，跟不跟我玩？”没有几个小孩能经得起这样的诱惑，看着张平袋子里精美的玻璃球，七班那四个小孩馋得恨不得上去抢。

“好，这可是你自找的！”随着吴敏强的开球，第二轮三局两胜的比赛开始了。轮到张平发球时，只见他拇指和食指紧扣玻璃球，瞄准一个相距1.5米处的玻璃球做准备，我们无不惊讶，因为这个距离是不可能命中对方的。只见张平拇指弹出，玻璃球在空中划过一道美丽的弧线后，直接落地击中对手的玻璃球，对手的球几乎被打出了一条裂纹。

两旁的啦啦队全部发出惊讶的呼喊，张平不慌不忙地施展起自己“百步穿杨”的功夫，打得七班学生心惊胆颤！

张平带着坏笑，不慌不忙地弹着球，接下来进入了可怕的“个人表演”，在静静的空气里只能听到“啪啪”的撞击声，不过，传来的只是张平击中别人玻璃球的声音，他自己的球却不曾被人击中。

几局过后，他就把七班吴敏强等四人所带来的球和刚才赢我们的球都赢走了。他清点了赢来的玻璃球数量，把原本属于我和大胖等四人的玻璃球还给了我们。令人惊讶的是，他还把原本属于吴敏强等四人球还给了他们。

张平笑嘻嘻地说道：“我可不是踢馆的，就是想告诉你们，五班的真正实力在哪里。”经过后来的长期相处，我才发现到张平的特点，他经常给人以颜色，却又适可而止，不会真的伤害对方。吴敏强很佩服张平，拍着他的肩膀说道：“我们交个朋友好不好？”

张平说道：“好呀，没问题！”

这样，我们双方化干戈为玉帛，一同来到学校背后的土山上，在地上插几根木棍，学着电视里“桃园三结义”的样子，玩起了拜把子，虽说是儿时的游戏，但是每个人的心中都把对方当成了兄弟！

三、背叛的滋味

吴老师对我们班级成绩下降的现状十分烦恼，她认为那种又脏又没档次的玻璃球游戏是罪魁祸首，因此下决心禁止我们玩这种游戏，班长兼卫生委员璐璐自告奋勇，像间谍一样盯着我们的一举一动。

有一次，我们八兄弟正在和另一伙小孩蹲在地上“厮杀”，璐璐不知从何处突然冒出来，摆出一副正义凛然的表情，伸直了胳膊指着我们，大声叫着：“好哇，你们在玩玻璃球，我给你们告老师！”

所有的人都做了鸟兽散，可是，为时已晚！

璐璐带着“三道杠”跑到吴老师那里如实进行汇报，下午上课时，吴老师看着全班同学，用阴沉的声音说道：“下面，念到名字的同学站起来，大胖、二壮、王小强、张小二（我叫张小二）、张平。”

我心里暗骂，这个坏璐璐，怎么记性这么好，眼睛这么尖，把刚才玩玻璃球的人，一个不落的汇报给吴老师。

吴老师让我们伸出手掌来，挨个打手板，打完后问我们：“以后还玩不玩了，啊，你们这样贪玩，学习成绩早晚会越来越差，将来拖全班的后腿，看看你们，成天玩那破玻璃球，能玩出什么名堂来，将来能干成什么事！照这样下去，你们谁都考不上大学！”

但是，我却觉得玩玻璃球的学生不见得学习成绩不好，比如我和张平的成绩就不错，我觉得老师只是担心玩会耽误学习而已，而且，她是位实用主义者，很讨厌我们做无益于前途的事。

她走进学生中间，挨个扭我们的耳朵。我们都一边哭一边求饶：“老师，我错了，下回再也不敢了！”

唯独张平嘴硬，无论吴老师怎么打他，就是一声不吭。就连戒尺劈头盖脸的打来，他都不躲，眼睛还直勾勾地盯着老师，颇有不忿之意。

吴老师喘着气说道：“怎么，你不知错吗？”

张平说道：“我没错！”

这时，教室里静得异常可怕，我们几个拜把子哥们儿的心都揪了起来。

“你违反纪律玩玻璃球，还说没错！”

“我的确玩玻璃球了，可是，我没有耽误学习！”张平异常冷静地回应道。

吴老师彻底被激怒了，她很少见到过这么“硬骨头”的小孩，见打骂都没用，便说道：“好吧，明天把家长找来，我得好好同你爸谈谈了。”

张平冷静地点点头，说道：“行！”

张平的硬气让我十分吃惊，我既觉得他不应该和老师顶嘴，同时又很佩服他的骨气，但是，我心里还十分鄙视自己对张平的钦佩之情，因为他毕竟在顶撞老师，是反面典型代表。

第二天，张平的父亲来到学校了，他的父亲长得很老，要比其他孩子的家长年岁大很多，而且脸色憔悴，背弓得厉害。

吴老师在和他爸爸交谈时，张平很紧张地看着他的爸爸，他爸爸不时地咳嗽几声，转过头用凶恶的眼神看着张平，我猜测他回家后准会挨顿狠揍。

果然，第三天张平就没来上学，紧接着第四天、第五天，张平仍然没来上学。吴老师这下子慌神了，给张平家打电话才知道，原来他爸爸回家后又打了他，张平仍然一口一个：“我没错！”

被打疼的张平，突然间冲出家门向外跑去，至今已经离家出走四天了，仍然没有音信。记得当时，学校方面已经向派出所报案了，吴老师也因此被校长训斥一顿，她感到十分委屈，十分不安，那几天里，我经常看到她抱着双臂来回踱步，班级纪律也无心看管。

终于，离家出走五天的张平又出现在班级里，他爸爸把他送到学校的时候，满眼泪水，对吴老师说道：“孩子从小就没了妈，我年龄大身体不好，又不懂教育，给老师添麻烦了，这孩子太倔，我，我真是没办法了，老师，您怎么打，怎么骂都行，我不管了！”

吴老师好言劝走了张平的父亲，可是从此以后，她再也不打张平了。张平依然我行我素，在下课期间和放学后，就带着我们玩玻璃球，在战胜了其他班级、年组的小孩后，他又带领我们迎战其他学校的孩子，甚至还创造了战胜初中和高中生的业绩。

得意的张平忽略了璐璐的存在，这个“波斯猫”一直在搜集着他的“罪证”，并向老师打报告。这一次，吴老师在课堂上打了我们几个人的手板后，走到张平面前，见他仍然一脸倔强，不由得心中酸楚，她说道：“张平，你的将来是毁了！”

说到这里，她突然转过身来对全班同学说道：“你们将来都是要考上大学，有理想有抱负的人，你们跟张平不是一类人，可是你们现在整天跟他在一起混，一起玩，会被他耽误的，你们的成绩会越来越差，越来越贪玩，再这样下去，就彻底失去未来了！”

吴老师的这番话极有分量，引起了许多小孩子心灵深处的恐慌，这番话又被更多的小孩传了出去，起先是二壮和王小强开始逐渐疏远张平，然后大胖又推说父母听说了吴老师的话，不准许自己再接近张平了。

对此，我痛骂他们不讲义气，忘了拜把子的情分，张平则没有说他们一句坏话，好像这一切都与他无关。

到了后来，就连其他班级、年组的学生都不愿再和张平进行弹玻璃球比赛了。

只有我不相信我们会被张平“拉下水”，我依然做他的球友。那天，我和张平拎着书包找到七班的吴敏强等人，准备兴高采烈的玩一场。

不料，我们只玩了几轮，吴敏强就把自己的球都输光了，整个比赛下来，没有人为输球赢球而惋惜或者高兴。

吴敏强就连自己最喜欢的猫眼输掉了，都一言不发。

张平把猫眼还给了吴敏强，他摆摆手，说道：“都给你吧，我以后不玩了。”

张平笑了笑，说道：“你也是怕跟我一起玩，会失去未来吗！”吴敏强低着头不说话，我十分愤怒，对他吼道：“怎么，你也怕跟张平一起玩，会耽误什么前途吗，太胡扯了！别忘了，我们是拜把子的兄弟呀！”

吴敏强依然红着脸不说话，这时候，他的同班同学，也是我们八兄弟里面的李云和赵凯上来为他圆话，说道：“吴敏强的妈妈逼着他每天都得学古筝，电子琴，还有跆拳道，他以后没心思再弹玻璃球了！”

“以后我们也得学画画，学吉他，没时间玩玻璃球了，这些球以后也用不到了，都给你吧！”李云、吴迪和赵凯把用小布袋装的玻璃球都扔到张平的脚下。张平一声不吭，可是，我却能感受到他那受伤的心灵。

那个时候，社会上的确开始流行各类特长班，家长们陆续把钱送给补课班的老师，并且逼着孩子走马灯一样往返于琴棋书画之间。

张平笑把地上的玻璃球捡起来还给了他们，大步向学校大门外走去，突然，他回过头来对众人大声喊道：“你们给我等着瞧，我一定能考上好大学！”

四、家访

我小时候读的是九年制义务教育学校，三年后，我们升入了八年级，相当于普通学校的初中二年级。

这个时候的我已经改变了很多，除了学习，也被家长安排着学习各类乐器，绘画和体育项目，恨不得长大后就变成唐伯虎。

唯独张平什么特长班也不参加，他除了学习以外，最喜欢干的事就是弹玻璃球。我这时的态度与以往明显不同，没事时就会来劝他：“我们在慢慢长大，别总玩玻璃球了，没有用的，这东西不能让我们将来成为人才！”

他吹起了口哨，像个小混混一样上下打量我，我说道：“我是认真的，你看我干嘛，我又不是大熊猫！”

张平把头一转，说道：“我只是玩喜欢的游戏，做快乐的事，而且我也没有耽误学业！”

没办法，我便在业余时间，把自己在那些特长班上学的东西教给他，他却一点兴趣也没有，只愿意蹲在地上练习他的玻璃球绝技—百步穿杨。

有一天刚吃过晚饭，忽听有人敲门，开门后只见吴老师走进家来，我立刻紧张起来，没错，是班主任家访！

简单的寒暄过后，她对我父母说道：“你家孩子是挺好的，可是总喜欢和班上那几个最淘气的学生搞到一起去，我倒并不是说那几个最淘气的学生不好，而是人以类聚，物以群分，我现在最怕的就是好学生被差生带坏了！”

妈妈说道：“这可真让您费心了。”

爸爸生气地看着我说道：“你这个小兔崽子，肯定又和那个叫张平的在一起瞎玩了，等一会我再教训你。”

吴老师立刻劝道：“孩子还小，向您这样，只会吓坏孩子的，对待孩子应该多用说服教育，少进行打骂。”

爸爸立刻点头说道：“吴老师说的是。”

我用手摸着胳膊，心想吴老师劝爸爸不要打我，可是我胳膊上的淤青正是上周她用戒尺打出来的，到现在还没好呢。又过了半响，家访结束了。

第二天在学校里，我告诉张平，昨天晚上吴老师来我家做家访了，他故作惊讶的用手摸着我的脑袋，说道：“那么你现在活得还好吗！”

我用手捂着胸口，做叹息样说道：“还好，还健在！”

张平问我：“吴老师去你家里都说了些什么？”

我便把吴老师和我父母交谈的话说给他听，张平对我说道：“吴老师前天也到我的家里去了，她和我老爸谈的非常开心，说我是可造之材，可惜就是贪玩，将来一定会毁在弹玻璃球上面，让老爸多管管我。”

张平突然神秘地对我说：“你有没有发现，最近吴老师特别爱家访！”

我说道：“对，老师最近确实家访的次数多了，那是怎么回事呢？”我想张平的脑袋里应该有答案了。

他趴在我耳边说：“我听体育老师和品德老师聊天时候说，‘吴老师离婚了，没有孩子，所以有些空虚寂寞冷，闲着没事就爱家访，没事八卦一下。”    “什么是‘八卦一下’？”我问道。

张平不屑地看着我说道：“真不懂社会，‘八卦一下’就是闲着没事说闲话。”

“那空虚寂寞冷呢，什么意思？”我问道。

“你个小屁孩，跟你说了，你也听不懂！”张平说道。

“哎呀，你这家伙，说我是小屁孩，就像你多大似的！不过，感觉跟你在一起确实很特别。”我由衷地表态。

“可别跟我混，省得失去了未来，再来怪我！”

“哎呀，你个小崽子，拿这话来说我！”

于是，我们哈哈大笑着打闹在一起。

五、反水

吴老师见最近整治班级纪律有了起色，便当着全班同学的面表扬了璐璐，多亏她学习之余的努力工作，才改善了班级的学习氛围和纪律，促使全班成绩上了新台阶。

站在台上接受表扬的璐璐，环顾着下面鼓掌的同学，忽然看到张平在下面搞小动作。璐璐立刻现场揭发，说道：“老师，张平在下面搞小动作，不好好听老师讲话！”

吴老师立刻让张平走到教室的最后一排座位处罚站，璐璐抿着嘴唇看张平，对自己的明察秋毫颇为得意，同时也想狠狠煞煞这个最强差生的锐气。

后来，吴老师专门委派璐璐监督张平，希望能在班长的督促和帮助下尽快提高成绩，走出差生的行列。

于是，璐璐就成为了最令张平头疼的“敌人”！无论他不听讲，搞小动作，开小会，还是在操场弹玻璃球，璐璐要么上前阻止，要么立即告状，总之，有她在，张平就活得不自在。

后来的某一天，我听到一个震天响的消息，吴老师把璐璐的班长职位撤掉了，原因是她和张平一起玩弹玻璃球了。

这是令我无比震惊的新闻，我几度怀疑消息的真实性，后来才知道真相：璐璐在跟踪、监督张平的时候，渐渐被他弹玻璃球的绝技吸引了，她越来越发觉张平并不是自己印象里的差生，相反他是一个很努力的人，他仔细地钻研弹玻璃球的技术，对任何一个细节都要百般尝试，才确定一种战术。

虽然璐璐也觉得玩玻璃球是没用的游戏，也坚守玩物丧志的古训，可是，她却深深地被张平钻研弹玻璃球时的态度所吸引，她觉得班上没有哪个男生像他那样用心投入一件事，并且做得那样成功。

吴老师把璐璐拉倒办公室里，进行了严厉的批评：“我让你监督他，你怎么可以跟他学弹玻璃球，这简直是太开玩笑了，我告诉你，你以后离他远一点！”

璐璐很害怕，哭着说道：“可是，我觉得张平特别的有毅力，他特别努力。”

“他努力，他什么事情努力了？”

“他练习弹玻璃球非常努力！”

吴老师哭笑不得，她说道：“你这么小，价值观就乱套了，弹玻璃球居然也叫努力做事，我对你太失望了。”

后来，在经过劝说无果后，吴老师为张平和璐璐定下了对小孩子来说，最陌生，也是最感到羞耻的罪名：“早恋”！

六、问君能有几多愁

自从这件事发生以后，璐璐回到家里就嚷着不去上学了，她的父母慌了神，可是无论怎么问，她都不说实话。

她的父母只好到学校找吴老师问清原委，在得知女儿“早恋”事件后，她的父母大发雷霆，声称要到张平家里找家长，责令他们管教儿子，离自己的女儿远点！

吴老师怕他们私下里闹出事来，便打电话把张平的父亲叫到学校。见到张平父亲后，璐璐的妈妈开口就对他说道：“你知道自己的儿子做了什么见不得人的事吗？”

张平的父亲气得浑身哆嗦，说道：“我儿子是什么样的人我清楚，你嘴里放干净点！”

双方立即争吵起来，张平父亲身体不好，情绪激动之下几乎站不稳，璐璐的父亲上前推了他一下，他便被推倒在地。

张平气得冲上来大骂璐璐的父母：“你们混蛋，不得好死，管不好女儿，到这里胡闹！”

璐璐见张平辱骂自己的父母，便顾不上对他的好感，说道：“你敢骂我妈妈爸爸，你这个混蛋，你才不得好死。”

张平用手指着璐璐说道：“那好，你爸爸妈妈都在这里，我问你，是不是你主动纠缠我，要我教你打玻璃球的，一开始你帮老师监督我，可是后来，你就慢慢地喜欢我了，我赶都赶不走你，对不对！”

璐璐的父母问璐璐道：“他说的是真的吗？”

璐璐只会哭，一句话都不说。她的妈妈使劲地摇她的胳膊，嚷道：“你倒是说话呀，怎么回事，他说的是不是事实！”

吴老师上前来阻拦，说道：“璐璐妈妈，千万不要这样对待孩子！”

璐璐的妈妈哭道：“完了，我不认识自己的女儿了，以后我该怎么活呀！”

吴老师说道：“我们要找出问题的根源，不能动粗！”

璐璐突然挣脱了妈妈的手，向远处跑去，一边跑，一边喊：“我再也不读书了，再也不理你们了，我恨你们！”

七、出乎意料的结局

最后，张平转学了，虽然他不在乎自己顶着什么罪名，但是他在乎璐璐的感受，因此要求爸爸给他办转学。

从那以后，我再也没见过张平。

时光荏苒，我们越来越大，从初中到高中，再到考大学，我发现自己以及那些儿时的伙伴们，尽管学过许多音乐、文艺特长，可是我们长大后，大多数人什么特长都没有。

过去学过舞蹈的人现在只会做压腿，儿时学过钢琴的人如今只会弹一首儿歌，剩下的东西全忘了。

大学时代的我会时常怀念张平，虽然不知道他在哪里，但是我想他应该早就不玩玻璃球了，毕竟我们现在是成年人了。

也是机缘巧合，璐璐和我考入同一所大学。有一天在学校食堂里，我和她谈到了张平，她显得很不高兴，似乎不想让我提到他，我知道，张平曾给她的童年带来过伤痛。

但是我却故意玩起了“回忆杀”，顽皮地对坐在旁边吃饭的室友说道：“吃完饭后，我去超市看看有没有卖玻璃球的，要是有卖的，我多买几个，咱们一起去操场玩几局呀！”几个室友都笑着说：“你吃饱了撑的吧，多大人了还弹玻璃球！”璐璐也说道：“行了，别丢人了。”

正在这时，食堂墙壁大屏幕电视上正在刊播一条新闻，主持人说道：“武汉体育学院正在兴起一项竞技体育运动，这项运动并不是新鲜事物，恰恰相反，它承载着七零后，八零后的童年记忆，它就是弹玻璃球，这个项目由武汉体育学院体育教育系学生张平首倡，由他领衔的项目小组在充分考察了这项运动的前景后，收集了全国各地的玻璃球比赛规则，重新包装，创设赛制，使之适用于竞技赛场，比赛项目一经推出便风靡全国各大体院，已有体育品牌出资赞助赛事及运动员，相信这项儿时的游戏会有更广阔的发展前景！”

电视里，记者正在采访张平，我和璐璐都认出了他，那副笑嘻嘻的样子，桀骜不驯的神情一点都没变，只见他拿起球在记者的镜头前表演起拿手的“百步穿杨”，他的拇指和食指紧扣着玻璃球，但见拇指弹出，玻璃球划出一道美妙的弧线，“啪”的一声响，正中前方的目标！