一，三类作文情况
一类作文：有完整的文章结构，开头结尾层次非常清晰。故事情节完整，有意思，有事情发生的原因、经过、结果。语言通顺，事情介绍得清楚，能表现人物的性格特点（或者说友情）。
特等：刘李杰
陈睿凯，雷佳乐，袁振轩，周煜婷，
李文轩，许嘉辰，黄子杰，曹聪茜，
张梓妍，袁 馨，梁沐楚
二类作文：有文章结构，开头结尾层次基本清晰，也有故事。但是，所写事件（故事）不够典型，不足以突出表现出人物（朋友）的某种性格（或者说友情、作用）。
李志东，王可儿，李俊熙，邓思媛，黄志斌，谢林瑞，李俊辰，孙丽莎，匡淑娴
三类作文：开头结尾不清楚，语句不同，内容不明白。
二，特殊情况：
1，本次作文出现了两篇比较特殊的作文（谢林瑞、蔡艺珉），文章特别长，有一千字左右。
文章长，是一个好现象，说明能文字用得很熟悉了，掌握汉字非常多了，能用文字随心所欲地写自己想到的内容了。从这个角度来说，确实是好事，比起那些动不动就写不出字来的，好了许多。作文长的同学接下来的事情就是学会裁剪、雕刻自己的文章，也就是说，写完作文后，要仔细检查修改，把那些毫无用处的部分毫不留情地剪掉，留下能那些对表现主题有用的内容。
2，写作时千万要避免班级中明明知道已经写过的题材，你写得再好，老师在讲评时都不好安排，因为老师不会把同一题材同一形式的文章反复讲。（孙丽莎、许嘉辰）
3，曾经写过的内容不要一再写，除非你确信比上次写得好许多倍，确信这次会把老师感动。（邓毅），但你的读者如果不是同一个人，可以重复写，因为别人并没有读过。
三，取题尽量做到精准，最好能有吸引力
1,本次作文，老师在改作文的时候发现，本次作文的取题完全可以精彩纷呈，不同事例就应该有不同的题目。
2,取一个好题目，文章可以说就成功了一半，因为好题目对读者有吸引力。
3,取题目，不一定在开始就确定下来，可以在写完题目后，根据自己所写内容拟定一个恰当的题目。
四，书写工整一定是写好作文的高明手段之一。
1.书写工整，读者（老师）才有耐心认真读下去。
2，书写工整，才能知道自己的标点是否用得准确。（标点符号有表达意思的功能，一个标点符号就是一个不可缺少的汉字，而且，对作者来说，还有凑字数的功能。）
3，书写工整，是作文（尤其是考试作文）打高分的秘诀之一。改卷老师因为精力、时间有限，往往会给干净整洁的作文打高分。
四，建议：
1，重新给本次作文取一个好题目。
2，认真挑选生活中与好朋友在一起的好故事，认真写下来。
3，对自己的作文精雕细刻 ，去掉没用的情节和段落。
