无论是生活中还是文章里，人们常常将“惊喜”作为一词运用，所以我是默认了惊喜的含义。但从这次的考试之中，我才更加明白了何为“惊”和“喜”……
辨时之“惊”
铃声传过耳畔，我怀着一丝舒坦，便拿着笔盒回到了自己教室。刚考完试，便觉得畅快无比，如沐春风；但过了一会儿，同学们的交流声便将我拉回了现实。
班级中，大家都不约而同地端起那几份试卷，东望西望，找到其他人，便立即摆弄起试卷，叽叽喳喳地对起答案来。我原来是不想像他们那样对答案，可此事不由我，不久几个身旁的同学便向我借起了试卷，说是想看看，我便随了他们。可这答案不对不要紧，一对吓一跳：没看个两三题便有一题不同，一时半会也看不出谁对谁错，看得我心惊动魄。
我回想了下自己考试的情况：语文的时间很紧，身旁的老师也几乎是寸步不离，让我格外紧张，写完时也就剩个五六分钟了，只得草草地再看一遍；英语时间倒还算充足，但那完形填空我反反复复地看了几遍，愣是没看出个所以然来；数学亦是如此，有那么好几道难题我绞尽脑汁琢磨了大半个小时，倒也只是填了出来，对不对也是一个未知数。
眼见相差的答案越来越多，我的心头不禁狠狠一惊。
收时之“喜”
过了一天，虽说已经和老师对了大部分答案，但在发试卷是还是忐忑不安，万分紧张——不过试卷发下来后，心里便舒服了许多，还有些意外之“喜”：
英语这次考的不能说特别好，也不算差，可以说是保持吧。除了完形填空以外，还有一些基础上的问题，像翻译句子、作文之中，有些基础的语法还有欠缺，以及检查时的缺漏。
数学也是保持，并不出众，但这次的错题都是因不会或其他错误而造成的，并没有基础的计算、审题错误，是我本次数学考试的一小进步。以后应该多刷刷题目，培养对题目的熟悉度。
语文确实是我的意外之“喜”，因为作文的缘故，我本想着总的分数会很低，但收到成绩的时候真的很惊喜——居然上八十几了！这让我激动了好一会。不过，还是有一些不该错的问题，比如有一题填空，原文里就有，但我没仔细看，导致失分。
这么把三科总的看下来，主要还是平时做题时要更加细心，再就是多刷课外题目，培养题感，检查时应该更加仔细等……
虽说这次考的不算差，但更重要的是我深刻体会到了“惊”与“喜”的意义。也希望接下来我能更加努力，成为更好的自己，让自己更加绚丽多彩！
