第29天
果然第一天顺下来之后，接下来就好办了。这两晚，就很自觉地做完作业，读英语。读熟了，来找我。
其实也没有那么顺利，昨晚就又返场了好几次。有单词不认识，回去查；单词读的不对，再查；读着读着，又忘了，再查。如此往复了好多遍。
某人又开始说挺晚了，先休息，明早再查。
情绪又出现波动，不耐烦。还好，我很有耐心，不小心也把他给逗笑了。心情放松下来，事情进展的就快。读完英语，又来了兴致给我讲读的书，我正忙着看小说呢，他还在那里一个劲的讲，烦的很，又不好打断他。
昨晚看了作业，又开始写的乱七八糟。作业居然能写错了，划，划了再写。语文教了一个改错的符号，真的是充分运用上了，炉火纯青。这在我上学的时候，不能想象。我们那时候，我不记得老师是否有过这方面的严格要求，但是我们作业从来都是整整齐齐，干干净净。字写错了，题写错了，都是撕了重写。没有人会，划掉，接着往下写。现在的孩子，现在的老师，真的是......
我于是给他立了底线：作业就是要整齐干净，字、题错了，划掉接着写，这种情况，只有草稿上才能出现，作业上不能有。否则重写。
从准备做，到现在真的行动，经历了4天。
今天是第一天。一直到放暑假，倒想看看，新的习惯能不能养成。
