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数学一直是我的弱项，高考因为数学严重拖后腿，导致无法进入理想的大学。我就是被数学甩掉的众多人中的一个。老师在课程里讲到的一个有趣的现象，学生不知道问题如何产生发展，却知道如何解题！此为只知其然，不知其所以然！学习方式机械而枯燥，难怪很多人无法搞定数学！
用思维导图换一种方式打开数学学习！老师主要从以下几个方面进行讲解：思维导图，数学式思维，发散思维。
思维导图通过图文并茂方式直观表达发散思维过程，能帮助大脑高速建立知识链接，建立知识框架，形成自己的知识体系。
怎样用思维导图打开数学学习？先来了解数学式思维的几个方面：整理思维，概念顺序，转化思想，抽象思维，具体思维，逆向思维，发散思维和数学美感！思维导图中各个分支之间，相互隶属与层级关系，可以帮助我们发展数学的整理和顺序概念；图文并茂的形式可以发展我们的抽象和具体思维；发散状可以培养我们发散和逆向思维.借助思维导图工具，我们以一种新的方式打开快乐学习数学之门。
自评：这幅导图我自评65分。中心图案色彩过于沉闷，不够丰富。分支线条的粗细变化不明显，也不够流畅。感觉现在进入一个瓶颈，就是画分支的时候，总跳不出分支布局问题，不知道该如何有效提升这方面的不足。
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