2020年05月22日 星期五
学习要点：一起破解天生才华之谜，探求“天才”炼成的秘密。
思考的问题：1.怎么样解释天生才华？
2.相信天生才华有什么危险？
01.
不要让自己“只是看起来很努力而已。”
“努力”的价值很有意义，但实践过程中，“努力”和“努力”之间依然存在着巨大的差异。同样一门技能，有的人只用一天就学会了，有的人学一周都没弄明白。人们笼统的把这种现象归结为“天赋”。但作者明确指出：“杰出人物通过年复一年的刻意练习，在漫长而艰苦的过程中一步一步地改进，终于练就了他们杰出的能力，除此之外，没有捷径可走。”（例如：帕格尼尼和莫扎特，他们的成就毫无疑问源于刻苦的训练）
02.
作者用体育奇才唐纳德·托马斯为例，他的成功来源于特聘教练，他的教练知道如何最大限度地发挥运动员的潜能。经过严格的训练后，托马斯的成绩突飞猛进，才有了让众人记忆犹新的一跃。
不擅长数学和音盲的人是因为他们停止学习，甚至从来没有开始过训练。
我们应该换个角度来看待基因的差异，认识到：从长远来看，占上风的是那些练习更勤奋的人，而不是那些一开始在智商或者其他才华稍有优势的人，刻意练习才是决定某人在某个特定领域或行业中最终成就的唯一最重要的因素。所以，相信天生才华是极具危险的。
作者告诉我们，相信天生才华的人会有这样不好的自我语言，比如：以为自己在某个领域没有天赋，所以不去努力。或者父母、老师以及其他人看到孩子不擅长做某件事情的时候，就去鼓励他做别的事情。
于是，这些语言自然而然就会被对方信以为真。人们认为那个搞不了体育的女孩，绝对不可能精通打网球或踢足球；人们觉得那是个音盲的孩子，那他也绝对不会去学习演奏某种乐器或者学唱歌。
总的来说，没有天生才华这一说法，人类的天性是希望他们在自己最擅长的方面投入自己的努力，包括时间、金钱、教育等，并且试图保护自己的孩子不至于失望。
作者认为这种想法和做法是没有恶意的，但其结果却具有惊人的破坏力。要避免这种现象，最好的办法就是意识到我们每个人都有自己的潜力，并努力想办法开发这些潜能。
这本书的内容告诉我们，“杰出”并非源于“天赋”，“天才”的成就源于“刻意练习”，对于在任何行业或者领域中希望提升自己的每个人，刻意练习是黄金标准，是迄今为止发现的最强大的学习方法。
那我们不妨从现在起，开始在你的生活和工作领域里刻意练习吧，没准行业的下一个杰出人物就是你。
