职业生涯让我见自己  见他人 见世界

    第八届职业生涯发展高峰论坛心得体会

        第37届职业生涯培训师班学员底利会

图片发自简书App

    程社明博士说:"沟通是个技术活,在生涯规划这件事上,想学比早学更重要"。不管你年龄多大,今天是你生命最年轻的年龄。学习生涯规划让我见自己、见他人、见世界。

  一、见自己成长

      程博士讲:"人生中的话语权取决于人格独立,都要学习积极思考、认真倾听、清晰表达、有效沟通"。

    沟通是个技术活,在太极思维与沟通能力提升中让我们知道了沟通是有色彩的。职场沟通如何说?工作会议如何开?如何进行集体沟通?家庭沟通如何说?和自己沟通如何说?帮助我开启了沟通新模式,每次学习生涯规划的课都会问自己:我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?

    孙安达老师的TA理论潜心研究十几年的沟通拐点模型,我们在沟通中看似2个人,实际上6个人。人对了,沟通就对了,关系就对了,世界就对了。助力我更加懂得人性。

    知人者智,自知者明, 所有管理都建立在基本人性,张晓农老师的性格分析,帮助了解团队管理中的类型和性格特质,赢在沟通。

    刘伟老师的绘画投射法是科学的心理测验方法,探索未知的世界,找到潜意识中的自己,正确的评价自己。

    冯燕老师和杨俊老师的充满了力量,子女教育是没有后悔机会的,和孩子一起学习和成长。

    二、见他人成长

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      这次论坛,我带动了三位好朋友参加,这位刚刚辞职的朋友,带着迷茫而来,来的时候谈的更多的是过去的事情,周遭的人事物,和自己的不愉快。到结束论坛时分享给我:自己已经思考为何做?为谁做?怎么做了?

      职业生涯帮助她从过去中快速走出来,职业生涯让迷茫的人,从人生十字路口找回了自己。

      另一位学员是世界500强企业的高管,她带着放松顺便充电的心情从吉林而来,因为要见朋友,迟到了,笔记本找不到,现场找了许多次,遗憾地离开会场,她说:"我要在企业中推广职业生涯,集体学习生涯管理"。

三、见环境成长

    身边的近500位学员,无论从年龄、三观、经验、职业、收入上差距很大,但是都在一样的学习,购书,或跟着程设明博士的课程心灵碰撞般的点头表示认同,或低头快速记下知识点,或用备忘录用心记下来,有的开启三种记录模式。不仅让人思考:为什么之前不爱学习,现在这么爱学习呢?因为职业生涯让很多人找到了方向。

      被聘为全国专业人才储备工作委员会明理家和业生涯规划师培训基地的特聘讲师,是让我最激动的事情,更多的是压力和使命,这激发了我加快学习,不断实践的效能,责任使命重大。

      职业生涯的理论,从走进你生命的开始,你就要用终身学习的思想看待这件事,从终身实践的计划来证明这件事,用终身分享的行动来传播这件事, 职业生涯的课,越早上越好。

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