我是个多子女的妈妈，我有两个孩子。我的两个孩子活泼，可爱，可是他们永远精力过于旺盛，家里一刻都不得安宁。情绪变脸绝对比天气预报快上100倍，前一秒相亲相爱，下一刻仇人相见分外眼红。他们总是说：妈妈你就是偏心，你就是只爱姐姐/弟弟，你根本就不爱我。每次一起出门无论事先有无约定，只要两个娃凑在一起，一定有让你跳脚的突发状况。你掏心掏肺，现实依然是一地鸡毛。你甚至不好意思告诉其他人你还学过了正面管教。
古话说，有病治病，没病防身。带着好奇，也希望能再学一些如何解决两娃纷争的方法、技能，我走进了陈绮老师多子女工作坊。
两天下来干货满满！
收获一：
以前我会对老大说：弟弟/妹妹是为了来陪伴你的，总有一天我们会老去，弟弟/妹妹就是妈妈留给你的礼物。每次说这句话我都被自己的“伟大”感动的一塌糊涂，理所当然的以为我家姐姐肯定也是这么想的，也必需这么想。
课上我参加了活动，才明白现实到的生活中对于老大来说更多时候老二就是一个入侵者，他/她是来取代“我”的，他/她不是伙伴。试问，对于一个“被入侵者”来说，你总是对他说：你是大的，要让着小的，你们要相亲相爱。他/她能真正做到吗？
收获二：
生活中我是一个很在意公平的妈妈，因为小时候妈妈的偏心，让我立志长大要做一个公平的妈妈。这个坚定的“立志”让我成为我以为的“大公无私”法官。为了两娃各种鸡毛蒜皮，谁先刷牙，谁先选糕点，谁先看电视，谁先按电梯，谁先给爸爸开门……都会成为两个人争吵、甚至有时严重到打架的导火索。然后我这个“法官”出动，各种裁判，上诉，复裁，最后结果就是没有人觉得公平，“法官”也彻底泄气、崩溃。其实孩子们心中的公平可能是：“你对我比对她好一点点就是公平”，这是多么的大相径庭呀！
收获三：
孩子们并不知道爱是无条件的。
在孩子们的心中他们认为“只有我如何，如何，妈妈才会爱我。”而我们通常也是这样引导孩子的：只有你听话，妈妈才会爱你；只有你好好学习，妈妈才会爱你；只有你如何如何，妈妈才会爱你……。弃用旧有模式，多关注正面，多鼓励，小而具体的进步，孩子们才能感受到更多的爱。
收获四：
孩子之间的打架，在多子女家庭很多时候是为了取得妈妈关注，孩子们之间的权力之争。面对孩子这样的行为目的我们可以如何引导？
收获五：
照顾好孩子之前，先照顾好自己。无条件地爱你的孩子始于无条件地爱自己。不要觉得自己必须完美，有不完美的勇气，意味着承认自己的错误，愿意不断成长，支持自己做得更好，努力调节自己的情绪——无论孩子怎么做！
欢乐的花絮——
