教学理念
一个中心:以不断提高教育教学质量为中心
两大常规:教师有效教学常规 学生有效学习常规
两个唱响:
决胜常规---向环节过程要效益
决战课堂--向四十分钟要质量
三抓策略:把七 八年级像九年级一样抓；把薄弱学科像强势学科一样抓；把常识学科像基础学科一样抓。
三个推进:扎实推进-课堂精讲精练；作业精选分层布置；错题专项反复训练
四钢常规:每天每门基础学科10分钟早记，夯实基本知识;每天饭后人人参与的“天天清”活动，掌握基本技能;每天晚上基础学科知识整理，构建知识体系;每天基础学科纠错归类整理，弥补薄弱。
用氛围来激励
改变一个人首先要改变他的期望。同样:改变一个学校首先委改变这个学校的精神;改变一个教师首先要改变他的价值追求;改变一个学生首先要改变他的人生目标。
激发活力 形成精神奋进之源
一、升旗激励-庄严升旗，同唱国歌，激励师生爱国情;
二、宣誓激励-发自肺腑、掷地有声地宣誓，激励师生奋力前行;
三、跑操激励-锤炼西北第一操，锻造青中精气神;
四、诵唱激励-唱红歌，诵毛泽东诗词，做大气、正气、硬气青中人。
五、读书激励-打造书香校回，丰厚精神底蕴。
六、精神激励-评选、表彰青中劝助教师，弘扬青中永不服输、追求卓越精神；
七、评价激励-倡导各项工作“争一流 扛红旗 拿奖牌”-“走红地毯 戴大红花 上光荣榜”；
文化激励-校园文化、励志奋进。
与君共勉 不负生命
我见过的最不求上进的人，他们为晚状意点，又没有教力践行决心去改变自己。三分钟热度时常憎是自己的不争气，坚持最多的事情就是是持不下去，他们以最普通的身份埋没在人群中，却过着最煎熬的日子。
（张鹏程校长报告）
