最近,有专家提出,终止业余考级,给学生肩负。其实,在我看来,考级是学生阶段成果的反馈,对自己学习的一种肯定,是提高学习兴趣的一种途径,合理安排考级,对促进学生学琴,有利有益。
当然,在参加考级的学生中,也有一些,为了考级而考级,不惜在技术能力不足的情况下,跨难度考级,这样势必会给学生,造成困扰,甚至因为压力太大厌学,这种情况的考级,也是没有必要的。
合理安排考级,结合自身能力,用考级作品来提升技巧,才是我们要的学习结果。
最近,有专家提出,终止业余考级,给学生肩负。其实,在我看来,考级是学生阶段成果的反馈,对自己学习的一种肯定,是提高学习兴趣的一种途径,合理安排考级,对促进学生学琴,有利有益。
当然,在参加考级的学生中,也有一些,为了考级而考级,不惜在技术能力不足的情况下,跨难度考级,这样势必会给学生,造成困扰,甚至因为压力太大厌学,这种情况的考级,也是没有必要的。
合理安排考级,结合自身能力,用考级作品来提升技巧,才是我们要的学习结果。