背景：口才班有一个录制节目的机会，自愿参加。

“参加节目录制吗？”

“去！”

几天后，吃完午饭

“睡会儿觉，两点还要去排练。”

……

睡醒了

“起来穿衣服了。”

“下午去，明天还去，总去！”

“今天下午是排练，明天是上课。”

“能只去一个吗？”

“反正下午你得去。”

“录像有什么好处啊？”

“可以锻炼一下自己。”

接下来就是各种犹豫，说什么还没有背下来，时间再长点就好了。

他说我就听着，各种解释和鼓励。

最后他还是决定不去。当时我的感觉是“孩子这么没有自信以后我可怎么办啊？”

最后我跟老师说，“……肚子疼，去不了了。”——真是猪一般的妈妈。

谁知老师回复说，“没关系，明天给他补补。”

我跟孩子说了老师的意思。孩子不知道怎么又想通了，又说去！！！

还说什么突然说下午去，没有准备好。怎么是下午才说？当时知道这消息时就告诉他了，今天上午也说了。

孩子的总总表现，连着去两天呀，还没背下来啊……是他内心焦虑的一种表现。

家乡不要被孩子表面的言行所迷惑，而是要发现言行以后的真实想法。这真的很重要！

我估计孩子说，“你能克服胆怯和顾虑，决定去录节目，妈妈觉得很难得！”