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共读书本如何学习读后感
第一部分
为什么用功的学生不是学习最好？
大脑🧠有不同的组成部分，每个组成部分对应的功能都不同，比如语言、绘画的、文字的、我们的记忆存在不同海马和神经元中。
记忆的存放
真的大不了里面有两套负责记忆存放的构造；一套负责显意识，一套负责潜意识。
遗忘式学习
而且本书还特别指出，遗忘对学习不仅是反面作用，而且有非常积极的正面作用。
遗忘的正面作用在于它可以不断清理掉那些我们不去用的记忆和东西，以便更好地储存新的记忆，如果没有遗忘的功能，那么整个脑子都将是混乱的。因为所有的记忆都存储和提取功能。
第二部分
增强记忆
环境的还原是增强记忆的法宝。
如果学习的时候，能保持固定的习惯和环境，在后面的复习或者考试中能尽量还原到最初的场景，那么这个记忆力将大大提升。内在心境对记忆的影响
同时也有实验表明多换几个学习场景，也更加帮助学习记忆的提升。
第三部分
化整为零的分散式学习
相对临时抱佛脚的学习，分散式学习方法记忆方法更强。同样重复次数。恰当的分成几组，拉开时间间隔。要比集中一次完成✅的效果明显好得多。换句话说就是在你学习完了一个新东西，没有必要马上复习，隔一两天再复习，效果更好。最少复习次数与最大复习间隔，一天复习一次，连续复习10天远比一天复习两次，连续复习五天效果要好。
何时考试更好？
比起复习后的第一周考试复习后的一个月考试成绩提高了50%，不过学习之后的考试可以提高记忆力，适当的增加考试是有必要的。考试是记忆的好帮手。
