大家好，我是李老师！
从事教育行业已经有十几个年头，我平时工作空闲之余，比较喜欢读读书，看看电影。
最近，在家中闲来无事，重新找了部老片子——《功夫熊猫》，看了一番。
我越发的觉得，其实，陪孩子看一部电影，也许比那些亲子营，听家庭教育讲座，要更有意义。
电影作为一种优秀的媒介，能够传递价值观和科普知识，同时也是一个良好的沟通平台。
教育即唤醒，教育电影具有深刻的感染力和教育意义，是善的传递和爱的共鸣，教育电影在某种意义上来说，具有唤醒潜能、舒展心灵、解放人性的功能。我们深知一个“沉睡的灵魂”一旦被唤醒，一个人的命运也会因此而改变 。
但是，陪孩子看电影也不能啥片子不管，直接瞎看！
电影教育过程中要注意的问题
1、电影要有“教育的内涵”
“教育电影”中的“教育”一词，可以做两种理解：一是指具有“教育的价值”和“教育的意义”，从具有影响人的思想和促进人发展的角度来理解；二是指具有“教育的内涵”和“教育的要素”。
好的影片能够触动孩子内心复杂的情感和敏感的神经，让孩子在“欢笑”和“眼泪”中接受一点一滴的教育与感化，好的影片更如一颗幸福的种子，一旦扎根于孩子的内心深处，对孩子的一生都会产生影响。
2、与现实生活相联系
教育电影要有现实意义，要来源于生活而高于现实生活，因为只有真正地与现实生活有联系，才会有很强的教育意义。
电影重视情节和情感体验，反映了真实现实的社会问题，利用“电影教育”对孩子进行情感教育。
有种春风化雨，润物无声的道德濡染，让孩子在电影的艺术殿堂中感受心灵的震撼、人性的美好、净化心灵和灵魂。
下面，李老师给大家推荐3部非常适合全家一起观看的亲子电影！
01.《放牛班的春天》豆瓣9.3分
1949年的法国乡村，怀才不遇的音乐家马修被迫前往一所教育有困难学生的学校，并带领学生们组成合唱团，通过音乐改变他们的生活的故事。
马修原本只是想通过在学校任教来混口饭吃，不再奢望能在音乐上有所成就。
直到他看那些被贴上“问题学生”的孩子中有人很有音乐天赋，他决定再努力一次。
在和那些同学一次又一次接触中，马修发现孩子们只是没有得到妥善的对待，他们的本质并不坏。
尤其是音乐天才莫朗杰，他的嗓音是那样独特，在音乐方面是那样有天赋。
慢慢地，马修被孩子们的天真善良感动，他开始反对学校的暴力管教，并在这个过程中，生拾对音乐的梦想，决定用音乐治愈更多的人。
02.《给我翅膀》，豆瓣评分：8.8
这部电影改编自法国气象学家克里斯蒂安•穆莱克带雁鸟迁徙的真实故事，也是一个14岁男孩学会爱与勇气、敬畏自然的故事。
爸爸，儿子，20颗濒危鸟蛋，故事从这里开始......
爸爸柯斯提安是一位鸟类研究学者，致力于保护鸟类，他在鸟类聚居的一片湿地上建了一座房子，准备在这里进行一个伟大的计划：孵化20个鸟蛋，开轻型飞机带它们从北向南迁徙，帮助它们逃过灭绝的命运。
刚开始的托马，对鸟类并不感兴趣，但在爸爸柯斯提安的影响下，他逐渐放下手机，进入爸爸的世界，与爸爸一起完成雁鸟迁徙的伟大计划。
03.《龙猫》，豆瓣9.2分
父亲带着小月与四岁的妹妹小梅到乡间居住。她们与一只大大胖胖的龙猫成为了朋友。龙猫与小精灵们利用他们的神奇力量，为小月与妹妹带来了很多神奇的景观，令她们大开眼界。
每个人心中都有一只龙猫，可以帮我们完成想要完成的梦想。
宫崎骏的电影，给了我们美好的想象，满目苍翠的山居岁月，静谧悠然，蝉鸣林静，伴随着灵动美妙的配乐，和睦的邻里，善良的同学老师，和无忧无虑的童年，还有一只大大的龙猫。
每个人心中的一个梦，那是属于我们自己的理想净土。
如果你在下雨天的车站，遇到一个妖怪出现在你旁边，一定要把伞借给他，你会得到森林的通行证哦！
04.结语
国著名教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”其实，每一个学生的内心都充满了生命的灵性和欲求，马克思说过“每个人心中都有一个沉睡的狮子”。
