第一次朗诵辅导课

今天是星期三,又到了一周一次的课外活动日,离开了不喜欢的古筝组,重新调整到了一个我喜欢的小组——低年级朗诵组,又可以跟低年级可爱的孩子们在一起了,我满心欢喜!

我在公众号里搜索到一篇还不错的朗诵视频,无论是年龄还是朗诵质量,都非常符合低年级朗诵的需求,于是果断决定,今天的朗诵就它了。说干就干,我把全部朗诵稿抄在黑板上,孩子们又照着抄在自己的笔记本上,似乎有点费时间,可是看着孩子们边抄边跟着视频小声朗诵的样子,心里的某个地方变得柔软而甜蜜起来,一种久违的温暖和欣喜漫溢到全身。

朗诵视频听了一遍又一遍,有几句稍微拗口的地方,孩子们总是模糊地跳过,我知道,我该出马了,于是我开始带着他们大声朗诵,我一句他们一句,那奶奶的、柔柔的童声穿过空气,越过门框,飞出玻璃窗,飘到操场上,那些离得近一些的中高年级的孩子们,受了这童声的感染,纷纷趴到窗口往里张望,多好啊!孩子们的清澈童声不仅在教室里回荡,也在窗外的空气里回荡,那涟漪,波及到了每个附耳倾听的孩子们的心田。

童声润心田,那是绝对的。短短的两节课,我的心里没有一丝烦恼和杂念,更没有为过去发生的某件不愉快的事陷入纠结,烦恼全都被童声诵读淹没了,所有的不快和伤痛,也被这奶声奶气的天籁之声治愈了!

我喜欢今天的课外活动,喜欢课堂上的孩子们,更喜欢被童声包裹着的久违了幸福感!

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