家长：千祎，今天和同事聊了聊孩子的成长，同事说孩子最难突破的束缚是父母的观念，你怎么看？
千祎：能感受到你同事所表达的。
物质束缚是父母能够看到的，而观念对孩子的束缚却是父母没有意识到的。
观念是无形的，能够意识到确是很难。
法国心理学家苏珊•福沃德提出过一个概念“有毒的父母”：父母的负面行为模式持续存在，始终支配着子女的生活，让孩子遭受痛苦并随着成长不断加深。
有一位孩子，现在高二了，学的文科。
当初，孩子妈妈很想孩子能选理科。
因为，妈妈觉得理科好就业。
孩子呢，因为感兴趣的是文科，就坚定地选了文科。
妈妈也尊重了孩子的选择，给了孩子很多支持。
现在，不只孩子感受到了兴趣带来的快乐，妈妈也感受到了尊重孩子兴趣选择对孩子有多么的重要。
同样，也有一位孩子，现在大二，读计算机专业。
当初，他很想读文科。
可是，他妈妈坚决让他读理科。
因为，他妈妈同样觉得理科好就业。
他在妈妈的影响下犹犹豫豫地报了理科。
妈妈很开心，可是他却开心不起来。
后来，经过他的努力，他考上了现在的大学读计算机。
但大学生活并没有带给他快乐，因为他不喜欢自己的专业。
他现在很迷茫，不知道该怎么办。
家长：很让人深思啊！父母的观念对孩子的影响就这么大吗？
千祎：对的，父母的观念对孩子的影响很重要。
梁启超鼓励孩子：“趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水......我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处。”
一位妈妈和八岁的女儿在乡间小路上散步。
她们正在欣赏并感受着大自然的气息。
突然，前方出现了一群白鹅。
小女孩儿很兴奋，很激动，她用手指着白鹅开心地和妈妈说着笑着。
妈妈也很开心地和女儿一起观赏着这群白鹅。
这时，白鹅看到了她们，然后伸长着脖子摇摆着冲向了她们。
小女孩儿被白鹅突然冲来的气势吓慌了，赶紧钻进了妈妈的怀抱。
妈妈也挺害怕，就想和女儿一起跑。
但她担心会给女儿留下阴影，就镇定地安慰女儿：“你看它们多可爱啊，羽毛白白，脖子长长，真不错！”
小女孩儿不害怕了，也看向了白鹅，并欢快地跑向白鹅，白鹅一看，赶紧散开了。
家长：哈哈哈，太可爱了！千祎，你说父母怎么才能不让观念束缚住孩子呢？
千祎：你说的这点太重要了。家长的观念是一直成长的，孩子就不会被束缚住。
冰心：“要让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择。”
一位小男孩儿考试考了5分。
回到家后，爸爸看到孩子成绩后，没有生气。
相反，他给了孩子一个大大的温暖的拥抱。
他对孩子说：“你真棒，比上次进步了2分。”
孩子听后紧紧抱住了爸爸，并对爸爸说：“我爱你，爸爸！”
爸爸更是抱紧了孩子，对孩子说：“爸爸更爱你！”
在以后的成长时光中，这位爸爸不断地发现孩子进步的地方，并给予了及时温暖的鼓励。
孩子很开心，越来越热爱成长，不只成绩有了更多进步，还探索出了其他兴趣爱好，比如轮滑，跳舞等等。
在孩子成长过程中，家长的观念对孩子的影响是至关重要的。
一些开放开明的观念对孩子产生影响自然是好的。
但谁也不敢保证自己的观念就一定是正确或一直正确的，那怎么办呢？
保持成长的心态，不断地进行观念的更新，是很值得考虑并实践的。
