九龙中学 严进
这几天的北师大培训，让我们近距离接触到了高校老师，聆听了他们对教育的看法和见解，感受到高校老师的魅力和风采，从宏观层面对教育有了更深的理解。
教书十几载，各种各样的社会问题和压力让我觉得教师这条路越来越凶险，教师这个职业越来越不好做，对前途感到迷茫，未来感到恐惧和担忧。
听了姚计海老师的课让我豁然开朗，姚老师的课让我知道了教育的本质是心理沟通，培养身心健康的学生，培养学生健全的人格比分数更重要。心理健康是学习与生活的前提与保障。真正的沟通是师生相互说话，而不是老师单向的信息传递，教师要放下对学生的控制，持以积极的心态去处理和解决学生的问题。不能迁怒于学生，或要求学生非得照着自己的意思去做才是正确的，学会尊重和理解学生。了解事件的背后，多听听学生的心声，多了解学生的家庭和成长的经历，能“看见”学生，不是头脑的“看见”，而是心灵的“看见”。与学生建立起比较好的情感链接后才能更好的去解决问题，而不只是把学生当成管教的对象，以爱心和真诚温暖学生。
当然当老师做出种种努力之后，无力去改变现状时，我们做老师的也要学会放过自己，不要把责任全揽在自己身上。因为姚老师说据研究教师对学生的影响只有30%，我们不需要夸大自己的作用，从而让自己在不能解决问题时痛苦自责，我们要学会用发展的、独特的、系统的眼光去看待学生。
这样一想，觉得老师这条路比之前所想好走多了，内心安稳了些，坦然了些，天地又宽阔起来。
