绘本是个神奇的东西，一旦爱上他，就会使人着迷!不论是牙牙学语的孩童，还是凌乱的中年，抑或白发苍苍的老人都能从中获得乐趣。它是小小的或薄薄的一本书，里面所包含的内容都极为深广，习惯、科学、情感…即使在文化上存在差异的地方，它也可以在只顾工作的奔忙中遗忘了的那些珍贵的东西-----幽默、悲伤、孤独、相互扶持、别离、生命......会清晰的浮现出来。孩子们每一次欣赏绘本都会兴奋不已，真正感受到一种阅读带给他们的快乐!我常常想我们也可以看看《鳄鱼爱上长颈鹿》，感受爱一个人的温暖。我们也可以看看《地球为何如此特别》了解宇宙的浩瀚，深思环境问题。我们也可以看一下《爷爷变成了幽灵》感受一个孩子对逝去亲人的深深思念，每次读此绘本都会热泪盈眶!我们也可以看看《我讨厌妈妈》来了解孩子的世界，反省自己作为父母的不足!
今天的绘本涂鸦社团，我先让孩子们欣赏了《鸡蛋哥哥小组》的故事，这个故事来自于日本作家秋山匡，讲述着一个永恒的话题——孩子的成长。无论是鸡蛋哥哥、鸡蛋妹妹还是乌鸦蛋哥哥，他们都依恋着父母温暖的怀抱，想做一颗永远不用长大的鸡蛋，但磕磕绊绊却又充满惊喜的成长过程让他们发现，长大也是一件很棒的事。
鸡蛋哥哥阿达、阿麻、阿果在《鸡蛋哥哥小组》中，其实，他们早就该从蛋壳里出来了，但他们现在还是一只蛋。他们憧憬变成强大的蛋，阿达再抱小鸡时被压破了，阿麻为了挡住滚下来的石头不伤害小鸡，被砸破了，阿果为了保护鸡宝宝被乌鸦啄破了!“咯啦”一声，顺利地从不合身的蛋壳中破壳而出！不过，在努力向自己憧憬的对象靠近的过程中，一点点变化和成长都是好的!故事里的鸡蛋哥哥们自己扔掉了蛋壳，欢呼着变成了小鸡。
故事里的鸡蛋哥哥都不愿意长大，但经历了一些事情，最终甩掉了蛋壳走向成熟!故事结束了，但绘本带给孩子们的快乐与感悟还在继续!我让孩子们涂鸦一下自己心目中的鸡蛋哥哥应该是什么样的!孩子们特别兴奋，一二年级的孩子想象力非常丰富!他们有的画了带翅膀的鸡蛋，有的希望鸡蛋哥哥小组进行一个冒险…
我想我们都是时光的穷人，我们不具备使时光增生，使时光倒流的回天之力，我们要好好珍惜！给孩子们一双阅读的翅膀，让孩子们不论是正值少年，还是未来的时光，都可以有丰满的灵魂，不感到世间孤单!
