所有动物出生长大的同时第一要做的就是学习生存本领：小鸟学会飞翔捉虫，羚羊一出生就要学会奔跑，狮子老虎等要学会捕猎再离开妈妈……
人类是高级动物，学会生活技能也应该是最基础而必须。
但现代社会，随着社会发展，经济条件转好，娇生惯养、忽略孩子生活技能锻炼，几乎成了常态。
这个暑假我带领的小朋友活动中，有快五岁孩子喊：我不会剥鸡蛋，有快六岁孩子不会正确抓筷子，满把手握着筷子吃饭，妈妈说只要能吃到嘴巴就行……
说到这个满把手抓筷吃饭的孩子，英语学习、篮球、游泳等都在学。
尤其英语，父母确实很重视，孩子兴趣培养的也不错。两个孩子疯玩时还在平板上开着英语磨耳朵，景区游玩，一路母女英语对话练习……看的出来：这孩子学习知识，父母应该重视有加。
其实这位孩子情况并非个例，而带普遍性。
现在的父母认为只要孩子各种学习包括运动项目、琴棋书画赢在起跑线，各种旅游长见识赢在起跑线，其他一切都不重要。
而把基本的生活技能忽略不管，这是违背动物生存基本规律。
前段时间一直在听关于美国孩子教育情况的直播，说到美国孩子幼儿园阶段爬树是必修技能。小学阶段烹饪课，缝纫课也是必修课。
介绍到缝纫课说从做基本的缝纫，到会做横平竖直的枕套，到做复杂的课程安排。
美国这烹饪与缝纫确实是生活中最基本、最必需的。
我们国家的孩子不会做饭点外卖，不会缝补送缝纫店。外卖族能代代相传吗？第一代外卖族健康隐患已经显现。
缝纫可以送缝纫店，但总不能一粒扣子掉了或者一小点衣服脱线也送缝纫店？送缝纫店不说花钱，哪有几秒钟就能在家自己搞定方便？
人来到这个世界，跟任何动物一样，首先是生存，其实生存基本的技能掌握也是必须。
中国孩子出生第一项基本技能：抓筷子吃饭。过去孩子早早就会，现在孩子也有三岁就筷子使用自如了。但很多孩子要到幼儿园中班后自如使用，更有个例大班也没使用正确。就像上面列举的妈妈观点：只要吃到嘴里就行。
只要能吃到嘴里就行，这个想法虽然也没错，但中国文化里的筷子使用，不仅仅是吃饭工具，也是中国饮食文化的核心符号。
筷子发明使用历史悠久，更承载着千年的礼仪规范与文化精神，如今也成为中华文化对外传播的重要载体之一。
而且筷子使用可以很好的锻炼孩子的手眼协调能力。所谓心灵手巧，筷子的使用也是很好的手指运动项目。
所以孩子使用筷子既是工具也是手指运动项目，也是中国饮食礼仪规范与文化精神。
不是上面列举家长所认为的吃到嘴里就行那么一项作用。
一举三得的中国筷子使用，何乐而不为呢？
为什么现代孩子用筷子普遍比以前孩子晚？而且抓握不正确率也比过去孩子高！归根结底：父母的导向，父母的观念！
现代父母轻视生活技能，一心比拼文化知识，琴棋书画等。
其实最基本的生活技能练习，时间占比不多，只要父母有这理念，稍稍重视即可。
练习耗时虽不多，但能收获孩子一辈子的生活本事与生活习惯。
早早会筷子，心灵手巧有礼仪。会烹饪有兴趣，不点外卖或者少点外卖，省钱又健康。会缝纫，缝个扣子，缝个线，不用跑外就搞定。
生活技能生活中还有很多很多，洗衣服，清洁整理，浇花养花……学会对孩子好处多多，终身受益。
生存技能，生活技能，是一切动物在世界上的起跑线，其实也是我们人类孩子人生的起跑线，不要输在起跑线从培养孩子生活技能开始。
