今天TTT课程中有一个“三分钟故事会”的环节，内训师们先各自在小组内分享，再推选出一位到台前讲给所有人听。6位故事大王各有各精彩，而来自第二组的中林老师给我们讲的故事，戳中了我的泪点，准确说是击中了所有人的小心脏。
作为培训师，我有努力克制自己不让眼泪掉下来，同时也有做到“抽离”出来，去环视现场内训师们的情绪和表情，甚至“冷静”的用铃铛去提醒他时间快到了、时间到了。
如此感性的我怎么会这么做，到底该不该这么做，今晚暂时先不研究这个问题，回汉后再与仙女老师们请教和探讨。现在，我想从中林老师的故事中想一想讲打动人的故事到底有没有套路？我为什么会这么问？明明中林老师已经打动到我们，难道不是应该从中去挖掘出打动人的套路，然后抛出题目：“怎么讲故事能打动人”。
因为，根据这两天的接触，包括中林老师自己说的，他从来没有参加过任何TTT的培训；我们也看到了他在上台讲话时紧张的发抖，眼睛多数时候只能看向地板。就是这样一位没有任何技巧的“小白”，却讲出了打动所有人的故事。
他的故事有以下几个特点：
1、有提问。开场后向大家提问：“请问有没有老师是来自农村的？”
2、有意外。第一个意外是大学毕业时就被四川联通的老总看中并入职（用他的话说简直是不可思议的实现了成为“城里人”的人生梦想）；第二个意外是他居然从联通辞职了（他应该踏实工作给农村的父母改善生活环境；他应该感恩贵人老总而留下来好好效力）；第三个意外是辞职后去贵阳创业失败（父母一辈子的积蓄全部赔光，自己买不起火车票一步步走回重庆江北火车站）；第四个意外是放弃了贵人老总的二度支持（身无分文走回家的路上向同事打电话没借到钱，却接到贵人老总的电话，邀请他再次入职联通，他没脸接受，转向电信应聘成功）。
3、有细节。见上（第2点）。
4、有情感。没有任何炫丽的词语，没有抑扬顿挫的语调，没有魔力磁性的嗓音，只有最朴实无华的“说”。
他，认真的说了自己的经历——如此，算套路吗？
