和乔老师做同事已有14年，而我们同在九年级办公室工作也有9年。以前我们教同一学科，这三年学科不同，但不是她是我班的语文老师，就是我是她班的道法老师，所以平时交流较多，对她了解比较多。作为九年级的一线老师，她勤勤恳恳，踏实工作，从不张扬，在默默无闻中闪耀着光芒。是我，也是许多老师们在教育教学工作中的榜样，我非常敬佩她。
我敬佩她在教学中的扎实、细心。平时，乔老师去办公室很少说话，她总是静静地坐在办公桌前看书、写教案、批改作业。她的教案是那样条理清晰，她每次批改作业后都及时把学生叫到面前进行纠错。尤其是九年级下学期，她的每一个课间都无私奉献给了学生们。她的作业批改记录像记账目一样清楚，还有她的学生背书记录，让人深刻感受到她的细心。
我敬佩她在教育学生时的认真、耐心。九年的语文课程任务重、时间紧，我经常看到乔老师不断地找学生谈话，进行思想疏导，鼓励学生。对于学习态度不好的学生，她也是耐心说服，积极引导。对学生有困难的知识点，她一遍遍地细致地去讲解。在她身上，永远只有“坚持”二字，从来看不到“放弃”。
我敬佩她在日常中对同事的热情，关心。对于非语文专业的我，她总是很仔细地给我讲教学安排，讲中考的备考方法，把总结好的知识点分享与我。办公室里，天论谁遇到困难，烦恼，她都会热情询问、安慰，也总能让人心情舒畅许多。
有一次，我临时接到讲公开课的任务，时间紧急，准备仓促，直到活动的前一天，磨课时仍出现一些不如意之处。我万分焦急，于是下午下班后就没回家，准备利用晚上再次进行修改。当天我还身体不适，加上没吃晚饭，脑子一片混乱。突然乔老师出现了，询问我情况，接着从教学设计每个环节，课件、学案上面的各个细节都帮我进行了指导，最终让我舒心的松了口气。其实乔老师当天晚上是没有晚自习的，她专门又来学校帮我的。
一个人遇到好老师是人生的幸运，常袋中学的学生是幸运的!
一个学校拥有好老师是学校的光荣，常中会因有乔老师而光荣!
中华民族也因有乔老师这样的好老师而有希望!
