做一个小学教师很忙，做一个孩子尚小的妈妈很累，那做一个小学教师兼两个孩子的妈妈是又忙又累又充实。
忙完一天的工作，回家还要做饭督促孩子写作业。一次吃完晚饭，自己就去收拾厨房，并让上二年级的女儿抓紧写作业，一会儿，不足五岁的儿子满眼泪珠的跑到我面前说:“妈妈，姐姐打我。”不分青红皂白我就走到女儿面前大声呵斥了一顿，大意就是大的不能欺负小的，应多让着弟弟。女儿此时想辩解，我因为忙没有听就催她赶紧写作业，自己就又去收拾厨房了。刷着碗又想起女儿委屈的小脸，觉得这事一定是有原因的，不能因为忙而忽视孩子的感受，也想到书上说的:要学会倾听，延缓批评。于是走到女儿跟前跟她坐在一起，面带微笑心平气和的让她解释，原来是女儿学校让办的读写绘作品，她很用心的快要完成时，儿子却用笔在上面乱画了一番，并把纸也弄破了，女儿为了制止儿子推了他一下。弄清了原因，并跟女儿说再遇到这样的事及时跟爸爸妈妈说，不能上去就推弟弟，又指出原来的作品有的地方可以再完善，可以再办一张更完美的，然后把儿子也叫过来，让他也说说原因，让他意识到自己做的不对的地方，又说了一些姐弟之间要和睦相处的话。
此时还想起前几天的事，女儿回到家没精打采的还犯困的做作业，我又是一番的批评，孩子勉强把作业完成去休息了。第二天老师打电话说女儿发高烧了，这才意识到女儿昨天就不舒服而自己却疏忽了。还想到在学校的事，有时学生闹矛盾，自己会不弄清原因就把学生批评教育一番，矛盾暂时是压下去了，但并没有真正解决问题。
再遇到这样的事，我要学会倾听，要学会换位思考，延缓判断，尤其是忙碌时，情绪不好时，不要急躁，不要失去理智，不要急于下结论，要与孩子与学生进行耐心沟通，做理智父母，做理智教师。
